پک کامل منابع معلمین حق التدریس (کلیه فایلها موجود و قابل پرینت می باشد)

اگر فکر می کنید در شرایط کنونی امکان ادامه حق التدریسی در آموزش و پرورش وجود ندارد و بهتر است دست روی دست بگذاریم و کاری انجام ندهیم، توصیه می کنیم این فایل ها را نخوانید چرا که فقط وقت شما تلف خواهد شد!

ولیکن اگر خوشبین هستید و فکر می کنید که می توان حتی یک ذره به قبولی در آزمون حق التدریسی و آزمون های مشابه امیدوار بود، این فایل ها برای شما تهیه شده است.

شما با مطالعه این منابع گام بزرگی به سمت موفقیت برداشته و موقع آزمون آسوده خاطر خواهید بود. فایل های منابع معلمین حق التدریس شامل موارد زیر است:درس روان شناسی: فصل ششم کتاب روان شناسی رشد (1)
درس مطالعات اجتماعی: فصل 1، 2 و 5 کتاب آموزش مطالعات اجتماعی کد 6000 دانشگاه فرهنگیان
درس قرآن: مطالب آغازین کتب درسی (سخنی با آموزگاران) - شش پایه ابتدایی
درس هدیه های آسمانی: مطالب آغازین کتب درسی (سخنی با آموزگاران) - شش پایه ابتدایی
درس علوم تجربی: از کلیات تا ابتدای فصل دوم راهنمای تدریس علوم تجربی چاپ 91درس ریاضی: سبک های یادگیری، ساختار کتب و راهبردهای حل مسئله - شش پایه ابتداییدرس فارسی: ساختار کتب خوانداری و نوشتاری شش پایه بر اساس روش تدریس

تحقیق در مورد زیبایی و آراستگی ظاهر از دیدگاه قرآن

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:4

 فهرست مطالب

زیبایی و آراستگی ظاهر از دیدگاه قرآن

احسان و نیکی واضح ترین وسیله محبوبیت:

بعضی گمان می کنند همین مقدار که انسان ایمان محکم و باطنی پاک و آراسته داشته باشد کافی است و ظاهر وشکل و قیافه او هر گونه باشد عیب ندارد . چنین گمانی از نظر اسلام باطل می باشد بلکه به عکس بخشی از برنامه ها و دستورهای اسلامی مربوط به نظافت و زیبایی و آراستگی ظاهر ، قیافه و لباس و .. است . این همه سفارشات و تاکید پیرامون این مسئله اهمیت آن را در روابط اجتماعی می رساند  و بیانگر آن است که اگر انسان ایمان داشته باشد  نشانه ایمان او درظاهر همین آراستگی ظاهری اوست و اولین چیزی که مردم از او می بینند همین نظافت و پاکیزگی اوست . بنابراین یک فرد با ایمان ابتدا میتواند از طریق آراستگی ظاهری مردم را به سوی خود جذب و سپس با ایمانش بر آنها تاثیر بگذارد.

نکته اصلی این است که همه انسانها ظاهر آراسته و مرتب را دوست دارند چرا که یکی از حس های درون انسان ، حس زیبایی است . بنابر همین حس اگر رعایت نظافت و پاگیزگی نشود بر خلاف فطرت انسانها عمل کرده است و کسی که بر خلاف فطرت انسانها عمل می کند هیچگاه محبوب آنها واقع نخواهد شد .

پس برای اینکه رضایت همگان را جلب کنیم و نزد آنها محبوب باشیم لازم است منظم باشیم . لباسهایمان تمیز و پاکیزه باشد و ظاهری مناسب و آراسته داشته باشیم.

دانلود تحقیق نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

مشخصات این فایل
عنوان: نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 26

این مقاله در مورد نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن می باشد.

بخشی از تیترها و مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن

خلاء بهره گیری از ادبیات و هنر در آموزش دینی و قرآن در نظام آموزشی فعلی
قبل از اینکه بنده بخواهم در خصوص نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن سخن بگویم لازم است شناختی نسبی در خصوص وضعیت فعلی نظام آموزشی و میزان بهره گیری از ادبیات و هنر در آموزش دینی و قرآن داشته باشیم .الحمد الله به برکت انقلاب اسلامی ، ملتی داریم با سرمایه های معنوی با ارزش و توانمندیهای بسیار اما نکته قابل تأمل این است که ما چه اندازه توانسته ایم از این...(ادامه دارد)

چرا‍ ؟ ادبیات و هنر
امروزه کار معلم تنها انتقال یک سلسله مفاهیم به دانش آموزان از طریق نشانه های گفتاری و نوشتاری نیست بلکه مهمترین وظیفه او این است که بداند چه چیزی را به چه کسی و با چه روشی می باید ارائه نماید از این رو معلم خوب کسی نیست که تنها یک مطلب را خوب بداند بلکه معلم شایسته کسی است که بتواند مطلب را متناسب  با سن و ویژگیهای اختصاصی دانش آموزان و آنهم با زبانی مناسب حال او ارائه نماید که در این راه با بهره گیری از ادبیات و هنر می توانیم گامهای بلند و موثر برداریم چرا که ادبیات یکی از قلمروهای بسیار مهم  و گنجینه فرهنگی هر جامعه زبانی است و فرهنگ ارزشهای دینی و معنوی آن در درجه اول در رفتار و کردار و شیوه زندگی ، عادات و رسوم ... (ادامه دارد)

قصه و قصه گویی
یکی از فعالیتهای خلاق و جذاب برای بچه ها در گروههای  سنی مختلف و در دوره های مختلف تحصیلی است که به عنوان ابزارهای موثر و ارزان قیمت و در قالبهای مختلف می تواند در خدمت اموزش دینی و قران قرار گیرد که این قالبها عبارتند از :
قصه گویی ساده
قصه گویی همرا با تقلید صدا و حرکات
قصه گویی با استفاده از تصاویر ثابت و متحرک
قصه گویی همراه با پرده خوانی ...(ادامه دارد)

شیوه های شعر خوانی
شعرهای مذهبی و دینی در کتب درسی ما فراوان است اما نکته قابل تأمل چگونگی ارائه آن به فراگیران می باشد که  شعرهای کتابهای درسی و یا شعرهایی که معلم می تواند  از منابع مختلف و با توجه به موضوع درسی انتخاب و به شیوه های خلاقانه و با بهره گیری از هنر دانش آموزان به آنان ارائه نماید که این شیوه ها شامل ...(ادامه دارد)

جمع بندی
با توجه به مطالبی که عنوان نمود  چنین می توان نتیجه گرفت که ما اگر بخواهیم در امر آموزش دینی و قران منطبق بر هدفهای کلی و آرمانی نظام آموزشی مان موفق باشیم باید با تکیه بر دستاوردهای نوین علمی در زمینه های مختلف و با توجه به خصوصیات و ویژگیهای جسمی ، روحی و روانی و اخلاقی فراگیران در دوره های مختلف سعی نمائیم مفاهیم دینی و ارزشهای و احد انسانی را در فالبی جذاب ، زیبا ، پویا ، فراگیر و با بهره گیری از زبان هنری و ادبی و مشارکت فعال ...(ادامه دارد)

فهرست مطالب مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن 

1-چکیده الف
2-مقدمه2-1
3-خلاء بهره گیری از ادبیات و هنر5-3
 در آموزش دینیو قرآن در نظام آموزشی فعلی
4-چرا؟ ادبیات و هنر7-5
5-راههای بهره گیری از ادبیات 16-8
 و هنر در آموزش دینی و قرآن
6-جمع بندی17
7-جداول ضمیمه 22-18
8-فهرست منابع و مآخد 23

فهرست منابع مقاله نقش هنر و ادبیات در آموزش دینی و قرآن 

کتاب مجموعه مقالات سمپوزیوم جایگاه تربیت در آموزش و پرورش ، انتشارات تربیت تهران   1371
زندی بهمن ، روش تدریس فارسی در دوره ابتدایی ، انتشارات صحت ، تهران    1378
بهرامپور ابوالحسن ، نقدی برناکار آمدی آموزش و پرورش در ایران ، انتشارات زرد ، تهران 1382
احدیان ، محمد ، مقدمات تکنولوژی آموزشی ، انتشارات بشری ، تهران      1368       
راتنیگ جی ، مقاله های با عنوان رشد و تکامل عقلی کودکان ، ترجمه حسن پاشا شریفی
سید محمد حسینی دقیق ( مقاله ای با عنوان شیوه های گوناگون شعر خوانی ) کتاب زبان آموزی ، انتشارات نشر تمرین ...
مجتبی صبوری ( مقاله ای با عنوان دین فرایندی فراگیر ، از ژرفا و آرام )
حمید احمد زرهانی ( مقاله ای با عنوان بررسی جایگاه تربیت در نظام آموزش و پرورش ایران )
مصطفی رحمان دوست ( مقایسه ای تحلیلی بر وضعیت تربیت بدنی معاصر ایران )
مرتضی حاجی بابایی ( مقایسه ای با عنوان جایگاه هنر در نظام آموزش و پرورش دوره ابتدایی )
محمد مهدی هراتی ( مقاله ای با عنوان  جایگاه فراموش شده هنر در دوره ابتدایی )

انسان و قرآن

انسان و قرآن  - با 11 صفحه مفید و مجزا

انسان کیست؟

شخصیت شناسی انسان در قرآن

ویژگی‌های انسان در قرآن

ارزش‌های انسان

ضدّ ارزش‌ها

موجود چند بُعدی

منابع و مآخذ

دانلود مقاله تدریس ریاضی و اعجاز ریاضی در قرآن

مشخصات این فایل
عنوان:تدریس ریاضی و اعجاز ریاضی در قرآن
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:55

این مقاله در مورد تدریس ریاضی و اعجاز ریاضی در قرآن می باشد.

 بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله تدریس ریاضی و اعجاز ریاضی در قرآن

مقدمه:
به محض اینکه کودک به مدرسه پا می‌گذارد با درسی به نام ریاضی آشنا می‌شود و معلم می‌گوید: «درس ریاضی را جدی بگیرید و برای فهمیدن آن احتیاج به تمرین بیشتری دارید». همین کلمه‌ی جدی بگیرید برای دانش‌آموز مشکل آفرین است، زیرا یادگرفته است که کارهای سخت را جدی بگیرد در نتیجه با ترس به مسائل آن نگاه کرده و ترس از این دارد که ممکن است ان را خوب یاد نگیرد و این امر مقدمه‌ای است...(ادامه دارد)

هدف آموزش ریاضی از دیدگاه جورج پولیا و افلاطون
از دیدگاه جورج پولیا: مهم‌ترین هدف آموزش ریاضی «اندیشیدن» است و به معلمان توصیه می‌کند که باید سطح توانایی و اندیشیدن را در شاگردان خود بالا ببرند.
اهداف آموزش ریاضی به قول افلاطون: 1ـ فرهنگ عمومی، 2ـ قانون‌مندی فکر، 3ـ عادل به فکرکردن، 4ـ رشد فکری و احساس، 5ـ به دست‌آوردن شخصیت متعادل....(ادامه دارد)

اهداف آموزش ریاضی:
قبل از اینکه وارد بحث اصلی شویم یعنی به بررسی علل ضعف آموزشی بپردازیم ابتدا باید هدف از تدریس و آموزش ریاضی را در مدارس مشخص نمایم سپس با توجه به رسیدن به اهداف و دوری و نزدیک آنها ضعف‌ها را مرور کرده و در جهت مشکلات و نواقص راه‌کارهایی ارائه داد.
از مفهوم آموزش ریاضی نخستین سؤالی که به ذهن می‌رسد این است که چگونه ریاضی را آموزش دهیم؟...(ادامه دارد)

عوامل ضعف آموزش ریاضی و مشکلات مربوط به آن:
با توجه به تجربیات و مطالعات چندین‌ساله در این خصوص باید عرض کنم که بیان مشکلات آموزش درس ریاضی را نمی‌توان در یک یا چند مقاله گنجاند و ارائه داد پس اینجانب مختصراً به یک دسته‌بندی از مشکلات می‌پردازم این مشکلات مشکلاتی هستند که اینجاب یا در کلاس درس خودم یا در هنگام مشاهده تدریس همکاران به آنها برخورد کرده‌ام و تقریباً نظریات شخصی اینجانب است که خود دارای نواقصی...(ادامه دارد)

ارائه راه‌کارها و پیشنهادات:
در این بخش سعی شده برای هر یک از عوامل ضعف آموزش درس ریاضی که بیان شده یک یا چند راه‌کار قابل اجرا و منطقی ارائه گردد.
الف) ارائه پیشنهاداتی در خصوص محتوای برنامه‌ی درس ریاضی ابتدایی:
در طراحی کتاب‌های ریاضی باید این موارد بیشتر مورد توجه قرار گیرد.
1ـ دانش‌آموز مرحله به مرحله پیش برود یعنی ابتدا دانش‌آموز را درگیر مشاهده، حدیسه‌سازی، توضیح دادن، ثابت‌کردن، ردکردن و تفسیر بکند.
2ـ از بازی‌های ریاضی که تنوع و جذابیت این درس را بیشتر کند استفاده شود (این قسمت در کتاب‌های ریاضی دوره‌ی ابتدایی اصلاً مشاهده نمی‌شود)....(ادامه دارد)

اعجاز و اهمیت ریاضی از دیدگاه قرآن
قرآن و علم:
نظرات علمی در مورد عالم، زمین ، دریا و ماده :
پیدایش جهان(فصلت/11)، انبساط و گسترش عالم (ذاریات /47)، اتحاد ویگانگی جهان و وجود آب در هر موجود زنده(انبیاء/30)،حرکت هموار ومناسب زمین(ملک/15) و (نمل/88)، حرکت زمین به دور خود (فرقان/46-45)، مسطح نبودن زمین(رحمن/17)،بیضی شکل بودن تقریبی زمین(نازعات/30)،(اعراف/137) و(شمس/6)، ناقص شدن کره ی زمین در هر دو قطب(رعد/41)، کوهها...(ادامه دارد)

آقاى صدر بلاغى در قصص قرآن مى نویسد
این تورات که اکنون به دست یهود و به نام عهد عتیق معروف است مشتمل است بر: اسفار پنجگانه و صحیفه یوشع و سى و سه کتاب دیگر. اسفار پنجگانه که به حضرت موسى مربوط است عبارتند از:
1 ـ سفر پیدایش (یا تکوین) که از اول خلقت تا وفات حضرت یوسف در پنجاه باب تدوین شده است .
2 ـ سفر خروج ، مشتمل بر چهل باب از شمارش اسامى فرزندان یعقوب که به مصر آمدند شروع و به نقل خیمه اجتماع ختم مى گردد و تأسیس احکام یهود در کوه سینا و مواعده خدا با موسى و غیره در آن است.: تاریخ تألیف سفر خروج ، قرن نهم و تاریخ تألیف سفر تثنیه ، قرن هفتم و هشتم پیش از میلاد بوده و سفر...(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله تدریس ریاضی و اعجاز ریاضی در قرآندر پایین آمده است.

 چکیده:
مقدمه:
اهداف آموزش ریاضی:
هدف آموزش ریاضی از دیدگاه جورج پولیا و افلاطون:[4]
عوامل ضعف آموزش ریاضی و مشکلات مربوط به آن:
1ـ محدودیت زمان:
2ـ محدودکردن معلم در انتخاب محتوا و فعالیت مناسب
3ـ عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس:
نتیجه‌گیری و جمع‌بندی:
ارائه راه‌کارها و پیشنهادات:
ارائه چند راه‌کار دیگر در حوزه‌های مختلف
فرهنگ و صنعت متعالی شامل چه عناصری است؟
...(ادامه دارد)