
کتاب هفتاد و سه ملت کتاب ارزشمندی است به زبان فارسی که عقاید 73 مذهب و فرقه اسلامی در آن توضیح داده شده. در اینجا میتوانید نسخه خطی و نایاب این کتاب را که در 887 قمری در تبریز با خط زیبای نستعلیق کتابت شده دانلود کنید. پی دی اف اسکن شده.

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 5
فهرست و توضیحات:
مقدمه
روانشناسى در قرآن
جنبه کشف روانشناسى در فلسفه قرآن تابع قوانین زیر است که چیزى جز بسط دادن همان حقیقتى که در آغاز بیان کردیم نیست:
1 - روان، چنانچه دو گروه تندرو از فلاسفه پنداشته اند نه شمش نقره است و نه صخره سیاه، بلکه حد وسط میان این دوست.
2 - از همین رو جوانب منفى و مثبت انسان در کنار هم قرار دارندوهیچ نیرویى از خارج آن دو را بر انسان تحمیل نمىکند و تنهاخداست که خیر را بدو عطا مىکند و گاهى تقوا را در اختیار اومىنهد.
3 - نخستین خطاى فلاسفه از این جا ناشى مىشود که پیشاپیشگمان کردهاند نفسى که تابع خیر است نمىتواند منبع شر باشدوعکس آن را نیز صادق مىدانند غافل از آن که طبیعت شرور نفس باعطاى خیر از سوى خدا منافاتى ندارد چنانچه طبیعت انسان مرگاست ولى خدا حیات را بدو عطا فرموده است و ذات او عدم استوخداوند به او هستى و وجود عطا فرموده و به همین ترتیب.
4 - از همین رو انگیزههاى طبیعى به همان قوّت عوامل فرهنگىحق و واقعى است، پس تعصّب در کنار ایثار و شهوت در کنارپاکدامنى و ریا در کنار اخلاص همگى امور واقعى هستند که مورداعتراف و اقرار مىباشند.
5 - تربیت، اخلاق و کیفرها و فشارها تماماً امور ضرورى هستندزیرا جنبه مثبت انسان را علیه جنبه منفى او یارى مىرساند، البتّه پساز اقرار به واقعیّت حالتهاى تجاوز گرانه در نفس بشرى و تأثیر عواملوراثتى و هوا و هوس و مشکلات زندگى که او را به سوى جوانبمنفى رانده است.
این موارد پنجگانه براى تمرکز انقلابى فکرى است که همان قاعدهدوگانگى در پدیدهها هستى و نفس بشرى است، قاعدهاى که فلاسفهقدیم و جدید در آن دستخوش خطا شدهاند و قرآن این چنین انسانهارا به سوى آن هدایت مىکند:
)وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا * فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا * قَدْ أَفْلَحَ مَن زَکَّاهَا *وَقَدْ خَابَ مَن دَسَّاهَا * کَذَّبَتْ ثَمُودُ بِطَغْوَاهَا * إِذِ انبَعَثَ أَشْقَاهَا * فَقَالَلَهُمْ رَسُولُ اللَّهِ نَاقَةَ اللَّهِ وَسُقْیَاهَا * فَکَذَّبُوهُ فَعَقَرُوهَا فَدَمْدَمَ عَلَیْهِمْ رَبُّهُمبِذَنبِهِمْ فَسَوَّاهَا(109)).
"سوگند به نفس و آن که نیکویش بیافریده، سپس بدیها و پرهیزگاریهایشرا به او الهام کرده که هر که در پاکى آن کوشید رستگار شد و هر که در پلیدیشفرو پوشید نومید گردید، قوم ثمود از روى سرکشى تکذیب کردند آن گاه کهشقىترینشان برخاست، پیامبر خدا به آنها گفت: ماده شتر خدا را سیرابکنید، تکذیبش کردند و شتر را پى کردند، پس پروردگارشان به سبب گناهشانبر سرشان عذاب آورد و با خاک یکسانشان ساخت."
نفس خود، تبهکارى را مىشناسد و مىداند که چگونه در آن باقىبماند یا از ضایعات آن رهایى یابد ولى گاهى به تزکیه و گاهى به تقلّبو دورویى روى مىآورد ولى به هر طرف که روى آورد برخاسته ازنیرویى است که در جان او ریشه دوانده است. مردم "ثمود" هنگامىکه گمراهى را برگزیدند با نیروى سرکششان آن را انتخاب کردند و دربرابر نعمتها سرکشى کردند و سرکشى در برابر نعمتها حقیقتى استکه از سوى اسلام به عنوان یک سنّت اجتماعى مورد اعتراف و اقراراست و از سوى دیگر ثمود را محکوم مىکند
این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

دانلود گزارش کارآموزی در شرکت میل لنگ سازان
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 36
مقدمه
دانشجویان در طول دوران تحصیلات دانشگاهی ، چه در مقطع کاردانی و چه در مقطع کارشناسی هر کدام درسهای متناسب با رشته تحصیلی خود و همچنین کارهای عملی را می خوانند و انجام می دهند . پس از اتمام درس و کارهای عملی لازم است دانشجو با مراجعه به محیط بیرون با چگونگی کار در کارگاهها و کارخانجات آشنا شود و به اصطلاح دوران تکمیلی رشته خود را با انجام کار در کارخانجات بگذراند .
بدین منظور دانشگاه برای هر دانشجو متناسب با رشته آنان واحد کارآموزی را ارائه می دهد تا دانشجو با معرفی به مکان کاراموزی کار در آنجا را شروع کند و بتواند در پایان کار گزارشی از عملکرد خود در طول این مدت را به دانشگاه ارائه دهد .
در اینجا این سوال پیش می آید که هدف از کارآموزی چیست ؟
در اصل هدف از کارآموزی آماده کردن فرد برای کار در بیرون از محیط تحصیلی خود می باشد تا بتواند پس از اتمام درس کار در رشته تحصیلیاش را تجربه و انجام دهد .
امیدواریم همه دانشجویان در طول کارآموزی موفق و سربلند باشند .
مکان کارآموزی
من دوران کارآموزی را در مجتمع کارگاههای آموزشی دانشگاه آزاد واحد شهر مجلسی گذراندم . مجتمع کارگاههای آموزشی در 6 کیلومتری شرق ساختمانهای اداری واقع شده که بر دو قسمت کلی تقسیم می شود :
مجتمع کارگاهی و مجتمع آزمایشگاهیدر مجتمع کارگاهی 6 کارگاه بزرگ واقع شده است که اسامی آنها عبارتند از:
کارگاه مدلسازی، جوشکاری، تأسیسات، ریخته گری، ماشینآلات و تراشکاری.
در هر کدام از این کارگاهها متناسب با رشته دانشجویان کارهای جداگانه ای انجام می گیرد . در کارگاه مدلسازی به تهیه مدل جهت انجام قالبگیری و ریخته گری می پردازند . در کارگاه جوشکاری قطعات و وسایلی که احتیاج به جوشکاری دارند ، جوشکاری می شوند .
کارگاه تأسیسات مربوط به تأسیسات ساختمانی و طرز کارانها می باشد که دانشجویان در آن آموزش لازم در این زمینه را می بینند . کارگاه ریخته گری تولید قطعات و مذاب ریزی ، به صورت دستی را بر عهده دارد ، کارگاه ماشینآلات تعمیر و تنظیم موتورهای بنزینی و دیزلی را آموزش می دهد و کارگاه تراشکاری هم ، تراشکاری قطعات ساده و دوار را بر عهده دارد .
بخش دوم کارگاههای آموزشی شامل آزمایشگاهها می باشد که در مجاورت ساختمانهای اداری و آموزشی واحد قرار دارد و به شرح زیر می باشد :
آزمایشگاه ترمودینامیک ، آزمایشگاه شیمی ، سیالات ، آزمایشگاههای گروه مواد که خود شامل : آزمایشگاه مصالح قالبگیری و آزمایشگاه خواص مکانیکی و آزمایشگاه متالوگرافی و آزمایشگاه عملیات حرارتی می باشد ، آزمایشگاههای مدار الکترونیک و مخابرات .
تجهیزات کارگاه ریخته گری
در کارگاه ریخته گری به طور کلی به وسیله مدل و ماسه در درجه ، کار قالبیگری را انجام داده و سپس با استفاده از کوره و بوته مذاب را آماده می سازند و داخل درجه قالبگیری ریخته و پس از منجمد شدن مذاب و سرد شدن قطعه مورد نظر را که شکلی دقیقاً مثل مدل دارد ، را از داخل ماسه خارج می کنند . اما کل این مراحل که به سادگی بیان شد احتیاج به مدت زمان طولانی و تجهیزاتی دارد . در زیر تجهیزاتی که جهت تولید یک قطعه به کار گرفته می شود را بیان می کنیم :
ماسه : اولین مادهای که برای قالب گری لازم و احتیاج است ، ماسه نام دارد . این ماسه در کارگاه ریخته گری خود به چهار نوع مختلف تقسیم بندی می شود :الف) ماسه طبیعی
ب) ماسه مصنوعی
ج) ماسه CO2
د) ماسه چراغی
ماسه طبیعی : به ماسه ای اطلاق می شود که به صورت طبیعی بدست آمده باشد و همان ماسه هایی است که در کنار رودخانه ها قرار دارد و از آنجا برای قالبیگری به کارگاه آورده می شود . در این نوع ماسه چسب مصنوعی به کار برده نمی شود ، بلکه همان 5 الی 6 درصد خاک رس موجود در آن به همراه آب نقش چسب را بازی می کند و به ماسه استحکام لازم را می دهد .از مهمترین مزایای این نوع ماسه را حتی تهیه کردن آن با هزینه کم و ریزدانه بون این نوع ماسه می باشد . اما در کنار این مزایا این نوع ماسه تحمل حرارتی کمی دارد و زود زینتر می شود که از عیوب آن محسوب می شود
هدف: بررسی میزان تحمل موقعیت مبهم و نامطمئن در افراد.
ابعاد:
گویه: دارای 16 گویه می باشد.
تعداد صفحات: دارای 2 صفحه می باشد.
منبع:دکتر محمد مقیمی و دکتر مجید رمضان 1394

عنوان:
شناخت ویژگی های طبیعی و جغرافیایی روستای چاه ملک
با فرمت قابل ویرایش word
تعداد صفحات : 65 صفحه
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه................................................................................................................................... 1
فصل اول: ویژگی های عمومی شهرستان مورد مطالعه
1-1 وسعت و موقعیت شهرستان نائین.................................................................... 3
2-1 بررسی جمعیت و پراکندگی آن در شهرستان نائین................................................ 5
1-2-1 ساخت جنسی و سنی................................................................................................... 6
2-2-1 مهاجرت.................................................................................................................... 6
3-1 سواد.............................................................................................................................. 7
1-3-1 آموزش..................................................................................................................... 8
4-1 دین............................................................................................................................... 8
5-1 بهداشت و درمان در شهرستان نائین.................................................................................. 8
6-1 وضع فعالیت................................................................................................................... 9
7-1 بررسی کشاورزی........................................................................................................... 9
8-1 بررسی دامداری در شهرستان........................................................................................... 10
9-1 زمین شناسی و توپوگرافی منطقه...................................................................................... 10
10-1 بررسی منابع آب شهرستان............................................................................................. 11
فصل دوم: شناسایی منطقه مورد مطالعه(حوزه نفوذ روستا)
1-2- تعیین حوزه نفوذ روستا با توجه به موقعیت جغرافیایی رههای ارتباطی و نحوه استفاده از خدمات 13
2-2- تحولات جمعیتی در حوزه نفوذ روستا............................................................................ 15
1-2-2- حجم و رشد جمعیت................................................................................................ 15
2-2-2- تعداد و بعد خانوار.................................................................................................... 16
3-2- بررسی وضعیت اقتصادی حوزه نفوذ روستا...................................................................... 17
1-3-2- کشاورزی(زراعت)................................................................................................... 17
2-3-2- دامداری................................................................................................................... 19
3-3-2- صنعت..................................................................................................................... 20
4-2- بررسی اجمالی منابع طبیعی خصوصاً آب در حوزه نفوذ.................................................... 20
5-2- بررسی چگونگی سوانح طبیعی نظیر زلزله، سیل در حوزه نفوذ.......................................... 22
1-5-2- زلزله........................................................................................................................ 22
2-5-2- سیل......................................................................................................................... 22
6-2- بررسی چگونگی و نحوه عملکرد خدمات موجود در حوزه نفوذ...................................... 23
7-2- بررسی موقعیت ایلات و عشایر در حوزه نفوذ و تأثیرات ناشی از آنها................................. 23
فصل سوم: ویژگی های عمومی روستای مورد مطالعه
1-3 بررسی منطقه مورد مطالعه با توجه به موقعیت جغرافیایی..................................................... 25
2-3 زمین شناسی................................................................................................................... 25
1-2-3 چینه شناسی................................................................................................................ 25
2-2-3 مرفولوژی.................................................................................................................. 26
3-2-3 اراضی کوهستانی........................................................................................................ 26
4-2-3 تپه ماهورهای مارنی و کنگومرایی................................................................................ 26
5-2-3 مخروط افکنه ها......................................................................................................... 27
6-2-3 شبکه آب راهه ها........................................................................................................ 27
7-2-3 واحد تپه های ماسه..................................................................................................... 27
3-3 بررسی وضعیت اقلیمی منطقه مورد مطالعه......................................................................... 28
1-3-3 درجه حرارت............................................................................................................. 28
2-3-3 باد............................................................................................................................. 30
3-3-3 میزان بارندگی و رطوبت در روستا............................................................................... 30
4-3-3 رطوبت منطقه مورد مطالعه.......................................................................................... 32
4-3 شناخت و بررسی علل پیدایش روستا................................................................................ 32
5-3 وجه تسمیه روستا............................................................................................................ 32
6-3 تحولات جمعیتی و نیروی انسانی روستای چاه ملک.......................................................... 33
1-6-3 حجم و رشد جمعیت.................................................................................................. 33
2-6-3 ساختار سنی................................................................................................................ 35
3-6-3 ساختار جنسی............................................................................................................. 35
4-6-3 بررسی مهاجرت روستا................................................................................................ 36
7-3 مطالعه سواد و آموزش.................................................................................................... 37
8-3 تعیین محدوده اراضی کشاورزی و منابع طبیعی روستا........................................................ 39
1-8-3 محدوده اراضی کشاورزی........................................................................................... 39
9-3 بررسی منابع تأمین آب کشاورزی و آشامیدنی روستا......................................................... 40
1-9-3 آب آشامیدنی روستا................................................................................................... 40
2-9-3 آب زراعی روستا........................................................................................................ 41
10-3 بررسی وضعیت معیشتی روستا شامل فعالیتهای کشاورزی، دامداری، صنایع و.... 41
11-3 انواع محصولات زراعی و سطح زیر کشت آنها............................................................... 41
1-11-3 میزان عملکرد زراعی................................................................................................ 42
12-3 دامداری....................................................................................................................... 42
13-3 صنعت......................................................................................................................... 43
14-3 توزیع جمعیت در سن فعالیت ها..................................................................................... 43
15-3 بررسی چگونگی مالکیتها نحوه تملک اراضی روستا........................................................ 44
16-3 بررسی شبکه های ارتباطی شامل: سطح بندی شبکه ها، تعیین طول و عرض معابر و.... 46
17-3 بررسی تأسیسات آب آشامیدنی، برق، و......................................................................... 48
1-17-3 برق......................................................................................................................... 49
18-3 نحوه دفع آبهای سطحی................................................................................................. 49
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل و ارائه پشنهادات
1-4 برآورد کمبودهای اساسی حوزه نفوذ روستا در زمینه خدمات رفاهی، تأسیسات و سطح بندی آن 51
2-4 پیش بینی عملکرد اقتصادی روستا در آینده....................................................................... 51
3-4 تجزیه و تحلیل و پیش بینی جمعیت آینده روستا................................................................ 53
4-4 بررسی مشکلات موجود در توزیع خدمات عمومی و زیر بنایی در سطح روستا.................... 54
5-4 تجزیه و تحلیل شبکه های ارتباطی داخل روستا با توجه به نقش و نحوه عملکردی مراکز محلات و تعیین تنگناهای ارتباطی موجود و پیش بینی ارتباط صحیح و منطقی در کلیه نقاط روستا.................................................... 55
6-4 بررسی سرانه های موجود، پیشنهادی و تعیین کمبودهای خدماتی و مسکن.......................... 56
7-4 تعیین محدودیتهای و امکانات توسعه فیزیکی و پیش بینی جهت توسعه فیزیکی روستا 61
1-7-4 محدودیتهای توسعه فیزیکی........................................................................................ 61
2-7-4 امکانات توسعه فیزیکی............................................................................................... 61
3-7-4 جهت توسعه فیزیکی روستا.......................................................................................... 62
8-4 پیشنهاد معیارها و ضوابط کلی طراحی کالبدی روستا اعم از بافت و مسکن با توجه به مطالعات طبیعی و سیاسی 62
1-8-4 ضوابط کلی طراحی کالبدی بافت................................................................................ 62
2-8-4 ضوابط کلی مسکن..................................................................................................... 63
منابع و مآخذ......................................................................................................................... 64