مدیریت دانش

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات20

چکیده
با درنظر گفتن نقش بسیار مهمی که سیستمهای مدیریت دانش در محیط کسب وکار امروزی ایفا می کند، این اهمیت زمانی بیشترجلوه گر می شودکه در زمینه مشتری مداری صورت گیرد. مدیریت ارتباط با مشتری بنیادواساس بیشتر سازمانهای امروزی است که با هدف ایجاد روابط بلندمدت با مشتریان و درک ترجیحات وسلایق آنها جهت دستیبابی به سودآوری برای سازمان ظهور پیدا کرده است. بنابراین می توان گفت که مدیریت دانش نقش اساسی دراستقرار موفقیت آمیز مدیریت ارتباط با مشتری ایفا می کند. مقاله حاضر ابتدا مدیریت ارتباط با مشتری، مدیریت دانش، انواع دانش و مدل جامعی از مدیریت دانش رامعرفی می نماید. سپس معماری مدیریت دانش برای سیستم مدیریت ارتباط با مشتری را ارائه می دهد .

دانلود گزارش کارآموزی معماری یک ساختمان

مشخصات این فایل
عنوان: معماری یک ساختمان
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 26 به همراه تصاویر

این گزارش درمورد معماری یک ساختمان می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی معماری یک ساختمان

روش قرار گیری و نصب نرده هایی در طبقه اول ساختمان
امروز مهندس ما را به جایی برد که در آنجا نرده ها را نصب می کردن که جنس نرده های استفاده شده در آنجا از فولاد بود و با جوش دادن به هم متصل می کردن و برای جلوگیری از تیزی و خشن بودن جای جوشکاری آن قسمت را با سنگ فرز صاف می کردند و پایه ها را به فاصله 100 سانتی متر که یک متر باشد از یکدیگر قرار میداند.
و ارتفاع نرده های کار شده نیز 90 سانتی متر می باشد که در آنجا انجام می شد.

هواکش جهت تهویه هوا در ساختمان
برای اینکه هوای داخل چاهها خارج شود می توانیم از لوله های ایرانیت و یا مشابه آن با قطر 15 تا 20 سانتی متر استفاده کرد به صورت عمودی
و باید این لوله ها از سطح پشت بام بالاتر باشند تا هواکش ها به هوای آزاد راه داشته باشند . کلاهک های فلزی که فرفره نام دارند بر سرایر لوله ها نصب می شوند . که در اثر وزش باد این کلاهک ها می پرنند و هوای مرطوب و بدرا به بیرون هدایت می کنند .

چگونه فاضلاب ها را هدایت کنیم مسیر مورد نظر :
برای جلوگیری از آبلودگی محیط زندگی و جمع آوری و هدایت فاضلاب ساختمان به محل دفع باید لوله کشی انجام شود و باید از کمترین طول لوله در نظر گرفته شود . و همچنین برای جلوگیری از گرفتگی لوله ها و دفع ناقص فاضلاب تدابیری هم پیش بینی شود که می توان از لوله هایی با قطر مناسب ، شیب بندی مناسب لوله ها و استفاده از و مصاله های (زانو ، سه راه و... ) 45 درجه اشاره کرد .
و برای هدایت گازهای زائد لوله ای را به صورت قائم تا بالا بام امتداد می دهند و علت دیگر نصب لوله هواکش برابر کرده و فشار داخل لوله های فاضلاب و فشار هوای آزاد است .
و لوله هایی را هم به صورت افقی قرار می دهند که به درون مخزن لوله اصلی تخلیه می شود . باید به اتصال 45 درجه و لوله ها اصلی و فرعی هم دقت داشته باشیم

اجرای موزاییک فرش در ساختمان
نحوه اجرای موزیک فروشی در ساختمان : ملات زیر موزایک از ملاتعای ماسه آهک و سیمان با تارد ) و ماسه و سیمان استفاده می شود .
برای شروع موزاییک فرشی در ناحیه سه گنج داخل دیوار به اندازه استقرار یک موازییک به ضخامت حدود 3 سانتیمتر ملات چینی می کنیم . موازیک را روی ملات قرار می دهیم و با زدن چکش لاستیکی موزاییک را در ملات نشت می دهیم و پس با تراز کردن موزاییک دلیل را در جهت چپ و راست از دو جهت ، زمینه دلیل گذاری را فراهم می کنیک بنابه اندازه داده شده موازیک دلیل را در جهت دیگر کار می گذاریم و به وسیع شیشه و گزاردن تراز بر سطح شیشه موزاییک دوم را با موزاییک اول تراز می کنیم . و بعد به همین گونه که کار شد ادامه می دهیم تا اتمام کار راش باید فاصله بندی های موزاییک حدود 5 میلیمتر باشد برای دوغاب ریزی

گچ کاری روی دیوار ساخمان
ابتدا گچ را الک می کنند و بعد از الک کردن گچ را با اب مخلوط می کنند طوری که به صورت پاشان روی آب بریزد سپس گچ را برداشته و بر روی ماله می گزارد و بر روی دیوار می کشند وقتی که گچ تمام شد با استفاده از گچ کشته که به حالت خمیری نرم درآمده است بر روی گچ کارشده کشیده می شود تا قسمت های خشن گچ کاری از بین برود . و درضمن نباید گچ کشته زیاد روی هم زده شود چون باعث ترک خوردگی می شود

فهرست مطالب گزارش کارآموزی معماری یک ساختمان

روش ایزوگام کاری در ساختمان
روش قرار گیری و نصب نرده هایی در طبقه اول ساختمان
هواکش جهت تهویه هوا در ساختمان
چگونه فاضلاب ها را هدایت کنیم مسیر مورد نظر :
ادامه ساخت باغچه ها و محوطه سازی ساختمان
روش نصب دریچه های آب
جوشکاری و نصب حفاظ نورگیر و رنگ کردن آن
روش کاشی کاری و مواد و مصالح مورد استفاده آن :
اما اجرای نصب کاشی کاری‌:
اجرای موزاییک فرش در ساختمان
چگونه خاک گچ کاری می کنیم
گچ کاری روی دیوار ساخمان
و اما در دفتر مهندسی چه کارهایی انجام دادیم یا اینکه انجام گرفت

گیربکس

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات43

فهرست مطالب
عنوان صفحه
گیربکس 1
کنترل مقدار روغن 3
شافت اصلی 4
دیفرانسیل از نوع بلبرینگی 6
انتخاب واشر خار دار 12
تعویض دسته دنده و بوشها 16
تعویض کانال هدایت کننده روغن 17
انژکتور 24
انواع نازل یا سوخت پاش 27
انژکتور نوع سوراخ دار 28
سوخت پاشهای زبانه ای یا تنبل 29
آزمایشهای انژکتور 32
تمیز کردن سوخت پاش 37

دانلودچگونه دانش آموزانم را به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری تشویق نمایم

دانلودچگونه دانش آموزانم را به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری تشویق نمایم

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:29

چکیده

      دانش آموزانی که از طریق  یادگیری فعال  به یادگیری می بردازند  نه تنها بهتر یاد می گیرند  بلکه از تجربه یادگیری لذت بیشتری نیز می برند .حتی اگر دبیر بهترین سخنران باشد ودر تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی  بپردازد ممکن است یادگیری  صورت  گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعال به وجود می آید کامل جامع   وپایدار نیست . به نظر بین وویتاکر یکی ازمهمترین  راهبرد های فعال کردن دانش آموزان در فرآیند  یادگیری  ازگروهها مطالعه در کلاس و فراهم کردن فرصت بحث  تبادل نظر وپرسش و باسخ است (بین وویتاکر 2000)

اینجانب …. دبیر …. آموزشگاه …. شهرستان … در اقدام پژوهی فوق الذکر بر آنم که از طریق مشارکت و فعالیت و کار گروهی و روش تدریس فعال دانش آموزانم را به درس کار و فناوری علاقه مند سازم. طرح اقدام پژوهی حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در انجام کارگروهی در مهارتهای عملی درس کار و فناوری گردآورس شده است. ابزارهای گردآوری کارهای عملی دانش آموزانی است که به منظور تعیین سطح علاقه و نگرش دانش آموزان به انجام کار گروهی در کارهای عملی کار و فناوری بود که اعتبار آن از سوی صاحب نظران مورد تأیید قرار گرفته است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید که عملکرد دانش آموزان در سطح پایینی قرار دارد. راه حل های اعمال شده در این طرح ضمن بهره گیری از مشارکت ونظرات ذیربطان شامل آموزش مهارت کار گروهی در انجام کار عملی مطرح کردن موضوع با مدیر مدرسه و درخواست کمک از مدرسه بود. پس از انتخاب راه حل ها با ابزارهای استفاده شده در شواهد یک به ارزشیابی اقدام پرداختیم که نتایج حاصل کار عملی دانش آموزان نشان می دهد که عملکرد آنها در شواهد یک بیشتر است.

مقدمه

         انسان می تواند با توانایی هایی که خداوند در اختیارش گذاشته و با استفاده از امکانات طبیعی و قدرت تفکر دست به اختراع و خلاقیت بزند.

استفاده از ابزار و منابع و امکانات طبیعی به دانش و کسب مهارت نیاز دارد و انسان این مهارت ها را به مرور زمان و کسب آموزش و تجربه به دست می آورد. این مهارت ها برای رفع نیازهای زندگی فردی و اجتماعی لازم است. مهارتهای عملی امر آموزش را تسهیل می کند و یادگیری مطالب درسی را با معناتر ، کامل تر و در نتیجه مفیدتر خواهد کرد. آزوبل و برونر به استفاده از وسایل دیداری و شنیداری و کارگاهی تأکید می کردند و معتقد بودند که با استفاده از این وسایل می توان به درجه بالایی از آگاهی و مهارت عملی دست یافت. استفاده ی هم زمان از دروس تئوری و عملی در مدارس و استفاده از وسایل کمک آموزشی در قالب کارگاهی می تواند به بهبود آموزش و یادگیری کامل تر منجر شود. همچنین موفق شدن در ساخت وسیله کارگاهی باعث برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی، قدرت تصمیم گیری و ابتکار، خلاقیت و نوآوری، سلامت فکر و بهداشت روانی، رابطه ی مستقیمی با میزان و چگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی فرد دارد. و همچنین امروزه در اصطلاح و درمان اختلالات شخصیتی و رفتاری کودکان و نوجوانان نظیر کمرویی و گوشه گیری، لجبازی و پرخاشگری تنبلی و کمرویی به عنوان اولین و مؤثرترین گام به پرورش احساس عزت نفس، تقویت اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی آنان می پردازند. مسئله عزت نفس و اعتماد به نفس از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت نوجوانان است. نوجوانانی که دارای احساس عزت نفس قابل توجهی هستند نسبت به همسالان خود در شرایط مشابه، پیشرفت تحصیلی و کارآمدی بیشتری از خود نشان می دهند و افرادی خلاق و خودکفا و کارآمد و از دیدگاه روشنتری برخوردار هستند.

تحقیق در مورد خلیج فارس , تنگه هرمز و جزایر سه گانه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه20

فهرست مطالب

الف ــ مشخصات جغرافیایی و موقعیت جزایر سه گانه ایرانی

ب: پیشینه تاریخی حاکمیت ایران بر جزایر سه گانه

ج- بررسی وضعیت جزایر از دیدگاه حقوقی

ه ــ حاکمیت ایران بر جزایر خلیج فارس و ادعاهای واهی امارات متحده عربی

د ــ اهمیت ژئوپولوتیک جزایر ایرانی

نتیجه گیری

اگر اعراب جزایر سه گانه ما را میخواهند باید از دریای خون بگذرند

   خلیج فارس , تنگه هرمز و جزایر سه گانه خط قرمز ملت ایران است

گسترش ادعاهای واهی و غیر قانونی و  فعالیت های ضد ایرانی امارات متحده عربی و اتحادیه نمایشی عرب , شورای همکاری خلیج فارس ( که نام جعلی شورای کشورهای عربی خلیج به خود داده اند ) در خصوص جزایر سه گانه , نام تاریخی خلیج فارس و توجه به وقایع خطرناک و سرنوشت ساز منطقه ای و بین المللی در ماه های اخیر و در عین حال عدم وجود یک استراتژی ملی مشخص توسط مسئولین , موجب تجاوز و تعدی به یکی دیگر از خطوط قرمز ملت ایران شده است و بررسی اجمالی مساله جزایر ایرانی خلیج فارس را ضروری ساخته است . از سوی دیگر چشم طمع بیگانگان به این منطقه غنی و استراتژیک ایرانی که به "نخستین منبع انرژی جهان" مشهور است موجب گشته است که استعمار انگلیس و آمریکا در صدد برآیند تا با تحریک اعراب بدوی منطقه به تغییر نام آن به خلیج عرب اقدام نمایند تا در طی چند سال آیند از نفوذ ایران در این منطقه همیشه ایرانی بکاهند . با عملی سازی این طرح استعماری و متجاوزانه کشورهای سودجو به راحتی پایگاه های خود را در منطقه مستحکم تر می نمایند و از منابع جهانی ایران بهره میبرند . بدون تردید ملت ایران با آشنایی نسب به حقوق تاریخی و منافع ملی خود در این برهه ی سرنوشت ساز وظایف و مسئولیت