تجزیه و تحلیل ساختارهای انعطاف پذیر خطی با استفاده از شیوة اجزای محدود (FEM)

تعدد صفحات :40

مکانیک تئوری مربوط به قوانین  و اصول بنیادین است که به خاطر ارزش علمی واقعی آن مورد مطالعه قرار می گیرد.مکانیک عملی باعث انتقال این دانش تئوری در جهت استفاده‌های مهندسی و عملی از آن می شود . از این دانش تئوری به خصوص در جهت ساخت الگوهای بسیار دقیق از پدیده های فیزیکی استفاده می شود .

مکانیک محاسباتی مشکلات خاصی را با استفاده از شبیه سازی توسط شیوه های عددی ( شمارشی ) که برروی کامپیوترهای دیجیتال اجرا می شوند حل می کند

‌استاتیک در برابر دینامیک :

مسائل مکانیک ( شیوة) همگن با توجه به اینکه تأثیرات اینرسی در نظر گرفته می شوند و یا اینکه  به حساب نمی آیند. می توان به زیر شاخه های زیر تقسیم شود

در دینامیک ، وابستگی به زمان واقعی بایستی به طور واضح مورد توجه قرار گیرد . زیرا نیروی اینرسی به تنهایی و یا همراه با نیروی بازدارندة حرکت ارتعاشی نیاز به مشتقات زمان دارد.

شیوه های جداسازی

 در طبق بندی نمایی مکانیک پیوستار استاتیک ( CSM)، بررسی استاتیک بر پایه شیوه جداسازی می باشد که به وسیله این روش یک الگوی پیوستار بسیار دقیق در فضا به صورت ناپیوستار در می آید به عبارتی دیگر این مدل پیوستار با شمار محدودی از حداقل متغیرهای مستقل مانند فشار و گرما ، تبدیل به یک مدل ناپیوسته می شود

بررسی فیزیکی شیوه جدا سازی مکانی از نوع تفکیک ذره محدود

یک استفاده متداول از FEM (شیوه جداسازی مکانی ذره محدود) شبیه ساز سیستم های فیزیکی می باشد. این کار لازم است که توسط الگوها انجام شود

بنابراین این فرآیند ، اغلب شبه سازی بر پایه مدل (الگو) نامیده می شود

برای تعدادی از سیستم های فیزیکی ، به ویژه انهایی که با زمینه های پیوسته به صورت مطلوب الگوبرداری شده اند این مرحله مفید می باشد. برای سیستم های فیزیکی دیگر به مانند سیستم های مهندسی پیچیده این مرحله مهم محسوب نمی شود.

روشی برای تنظیم الگوی مجزا وجود دارد طوری که این الگو حالت فیزیکی بهتری را نشان می دهد این روش جدید کردن الگو نامیده می شود. شاخص های مستقلی به الگوی مجزا داده می شود.

دروغ

فصل اول: کلیات تحقیق .....................................................................................................................................................2

 تعریف و تبیین موضوع.......................................................................................................................................................3

اهمیت و ضرورت تحقیق ....................................................................................................................................................4

پیشینه تحقیق ......................................................................................................................................................................5

پیامدهای زیان بار دروغ (آثار دروغ)..............................................................................................................................10

فصل دوم ( شناخت دروغ و آسیب شناسی آن ) ..........................................................................................................6

تعاریف لغوی و اصطلاحی دروغ .........................................................................................................................................7

چرا دروغگویی و ریشه های دروغ .....................................................................................................................................8

دروغ کلید همه گناهان ....................................................................................................................................................13

مجوزات دروغ ......................................................................................................................................................................15

فصل سوم : راههای درمان دروغ .....................................................................................................................................16

راههای درمان دروغ در بزرگسالان .................................................................................................................................17

راههای درمان دروغ کودکان.............................................................................................................................................19

سخن آخر ...........................................................................................................................................................................22

منابع......................................................................................................................................................................................24

و تبیین موضوع

یکی از مهمترین مصائب و بیماریهای مهمی که از ابتدای خلقت بشر گریبانگیر او بوده و سپس از این هم به وفور می توان شاهد آن بود معضل مهم و نابود کننده دروغ است .

دروغ دشمنی ورزی و کینه توزی را در میان مردم به بار می آورد و منجر به بی اعتمادی درمیان آنان     می گردد و آنان را از همدیگر دور می کند، به طوری که هیچ گونه تعاون و همیاری در بین آنان انجام نمی گیرد و فاقد هر گونه الفت و محبت نسبت به همدیگر می باشند و از این جهت است که اسلام کذب را یکی از گناهان کبیره شمرده است .

تعریف

اهمیت و ضرورت و هدف

اهمیت و ضرورت پرداختن به این موضوع از آن جهت است که ما برای بندگی کردن و بجا آوردن شکر الهی باید دستورات الهی و محرمات و واجبات آنرا بدانیم ، و در ترک گناهان و انجام واجبات کوشا باشیم .

یکی از محرمات و آفات خطرناک زبان، دروغ است و دروغ از گناهان کبیره شمرده شده است .

پیشینه تحقیق

مطالب این تحقیق با رجوع به کتاب اخلاقی معراج السعاده ملا احمد نراقی و هم چنین استفاده از مقاله و آیات  قرآن کریم و روایات ائمه معصوم (علیه السلام ) که در سایتهای مختلف وجود داشت نوشته شده و هم چنین با استفاده از فرهنگ لغت عمید و معین .

دروغگویی مانند سایر بیماریهای روانی و عاطفی ، ابتدا از یک مساله کوچک آغاز می شود. چنانچه به موقع درمان نشود .به یک بیماری روحی تبدیل می شود .

راههای درمان دروغ

دروغگویی مانند سایر بیماریهای روانی و عاطفی ، ابتدا از یک مساله کوچک آغاز می شود. چنانچه به موقع درمان نشود .به یک بیماری روحی تبدیل می شود .

چگونه می توانم با استفاده از انواع فعالیت های جذاب، خط نوشتاری \"زهرا\"را بهبود بخشم

پیشنهادات

این پژوهش در سالتحصیلی 95 – 94 در مدرسه ی شهید قاسملو ، روستای گوالان ، منطقه ی زنجانرود انجام شده است. بنده ،آموزگار پایه ی دوم  در اوایل سالتحصیلی با دیدن مشق و املای  " زهرا "  متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم . او در یک کلاس سه پایه ی مختلط 13 نفره درس می خواند. با شواهدی که من از این مشکل زهرا داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه ی بیاض و سواد حروف ، ابتدا و انتهای نگارش حروف و ... را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن،  فعالیت هایی را در زنگ های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم.و همچنین برای رفع موانع فیزیکی،جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.

واژه های کلیدی:نارسانویسی،خط نوشتاری،اقدام پژوهی

در پژوهش حاضر ، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است ، بد خطی دانش آموز اصلاح شده است . همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است ، نه این که متوسل به رو نویسی هایبی هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می شود .

راهکارهای تقویت اتحاد ملی و انسجام اسلامی در جامعه

مقدمه :

اتحاد ملی یک مسأله داخلی است و انسجام اسلامی یم مسأله خارجی و هر کدام نیازمند راهکارهای متفاوت ( و حتی گاه متناقض ) می باشند . چرا که یک راهکار ممکن است . منجر به انسجام اسلامی بالا ، اما اتحاد ملی پایین و بالعکس راهکار دیگری ممکن است منجر به اتحاد ملی بالا ولی انسجام اسلامی پایین شود . در این نوشتار سعی بر ارائه راهکارهایی است که همزمان منجر به اتحاد ملی و انسجام اسلامی بالایی گردند و از ارائه راهکارهایی با نتایج متضاد یا متناقص و گیج کننده پرهیز شده است . پیش از ارائه هرگونه راهکار بایستی عواملی که منجر به اتحاد ملی و انسجام اسلامی در کودکان و نوجوانان می شوند را شناسایی نماییم و پس از آن با برنامه ریزی های دقیق زمینه های لازم را برای تقویت شکل گیری نگرش مثبت نسبت به اتحاد ملی و انسجام اسلامی و همچنین کسب دانش لازم و ایجاد رفتارهای مناسب فردی و گروهی فراهم کرد . مبانی نظری تحقیق ،‌مطالعات رشد کودک و نوجوان و مصاحبه های صورت گرفته توسط محقق با تعدادی از دانشجویان عوامل مهم و تاثیرگذار بر کودکان و نوجوانان را به شرح مدل ذیل استخراج نمود .

والدین و برادران و خواهران نقش بسزایی در رشد همه جانبه فرد و از جمله ایجاد زمینه های لازم برای شکل گیری نگرش مثبت نسبت به اتحاد ملی و انسجام اسلامی دارند . لذا یکی از راهکارهای مناسب به منظور ایجاد بستر لازم برای تقویت اتحاد ملی و انسجام اسلامی و ارائه آن در همان دوران اولیه رشد به کودکان و نوجوانان ،‌بستر سازی این مطلب در خانواده است . به این منظور می توان از نهادهای مختلف ( از جمله آموزش و پرورش ،‌بسیج ،پلیس و...) به منظور ارائه آموزشهای لازم به خانواده جهت چگونکی بستر سازی این امر در خانواده کمک گرفت و

مدرسه ( معلمان ،‌محتوای آموزشی )‌

یکی دیگر از عوامل مهم و اثر گذار بر رشد کودکان و نوجوانان مدرسه است . مدرسه به طرق گوناگون رشد همه جانبه کودکان و نوجوانان و همچنین نوع و میزان دانش و نگرش آنها را نسبت به موضوعات مختلف از جمله تاریخ مشترک ،‌سرزمین مشترک ، و ..... اتحاد ملی و انسجام اسلامی تحت تأثیر قرار می دهد . لذا به این منظور بایستی کتب تحصیلی مورد بازنگری دقیق قرار گرفته و مفاهیم مربوط به اتحاد ملی و انسجام اسلامی ( ادبیات و تاریخ مشترک، رسالت مشترک ،‌دین مشتر ، فرهنگ و هنر ، و .... ) به نحو دقیق و کارشناسانه در محتوای کتب تحصیلی ، داستانها و حکایتها ،‌ضرب المثل ها و ... وارد گردد . از این طریق معلمان که انتقال دهندگان کلیدی محتوای کتب رسمی هستند آنها را به دانش آموزان انتقال داده و موجب درک عمیق و نگرش مثبت نسبت به اتحاد ملی و انسجام اسلامی در خود دانش آموزان ( و در نهایت در کل اجتماع ) می شوند . به این صورت دانش آموزان به تدریج با این مفاهیم آشنا شده و آنها را درونی می کنند و در سرانجام آنها نیز به عنوان افرادی که در آینده این دانش و نگرش مثبت را به سایر افراد اجتماع انتقال خواهند داد و در خواهند آمد .

گزارش کار آموزی پست برق

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 78
فهرست مطالب:

فصل اول

انواع پست ها                                                                 2

انواع پست های باز                                                         3

انواع پست های بسته                                                       4

پست ها از نظر آرایش شینه بندی                                      5

مزایا و معایب آرایش شینه بندی                                        6

شینه دوبل                                                                       9

بررسی مقایسه ای برای انتخاب شینه بندی بهینه               14

حفاظت                                                                           17

وقوع خطا در هنگام تعمیرات                                              18

پست های 400 کیلو وات                                                   19

پست های 230 کیلو ولت                                                   20

آرایش پیشنهادی برای شینه بندی پست ها

                                                                                       20

فصل دوم

انتخاب محل پست و جانمایی تجهیزات                                  23 

تاثیر نوع شینه ها و سکسینور ها در آرایش فیزیکی تجهیزات   30

ترتیب و نحوه تجهیزات                                                         32

محل احداث ساختمانها و جاده های ارتباطی

                                                                                         33

فصل سوم

بهره برداری                                                                        35

مشخصات فنی پست مذکور                                                 36

طریقه بهره برداری                                                              39

ثبت آمار و ارقام ایستگاه                                                        42  

ثبت عملیات سیستم                                                              44

شرایط تعویق شیفت                                                              45

روش عملیات در مواقع حادثه                                                  47

ولتاژ عادی                                                                            53

ولتاژ غیر قابل تحمل                                                              54

قواعد اساسی ایمنی                                                             56

پست فشار قوی                                                                    58

تقسیم بندی پست ها                                                             59

پست های داخلی باز و نیم باز                                                 61

پست های داخلی بسته                                                          62

پست های گازی                                                                      64

پست های معمولی بیرونی                                                      65

ترانسفورماتور                                                                         67

انواع ترانسفورماتور                                                                  67

اندازه گیری ترانسفورماتور جریان                                               70

خطای جریان                                                                           70

رنج  اندازه گیری                                                                       72

اندازه گیری ترانس دیودسر جریان                                              74

خطای زاویه فاز                                                                        75

مدار کالیبراسیون اساسی                                                         75      

فصل اول : انواع پست ها

انواع پستها

پستهای برق در نقاط مختلف شبکه تفاوتهای زیادی از لحاظ اندازه ، سطح ولتاژ،نحوه نصب و غیره دارند. تقسیم بندی پستها میتواند از نقطه نظرات مختلفی صورت گیرد که در اینجا به چند مورد اشاره می شود.

1-3-تقسیم بندی پستها بر اساس سطح ولتاژ

بالاترین ولتاژ موجود در پست، سطح ولتاژ پست نامیده می شود. بر این اساس پستها به سه دسته تقسیم بندی می شوند.

پستهای فوق توزیع: برای انتقال توان در مسافتهای دور هستند و شامل سطح ولتاژهای 400،230،132،66،63 کیلووات می باشند.پستهای توزیع: شامل ولتاژهای 33،20،11،6/6،3/3 کیلووات می باشند.پستهای کاربردی: این پستها به دونوع تقسیم می شوند؛ فشار بالا1که دارای ولتاژ بالای 1000ولت است و فشار پایین2 که سطح ولتاژ آن پایینتر از 1000 ولت میباشد.[5]

2-3-تقسیم بندی پستها بر اساس وظیفه ای که در شبکه دارند

پستها از نظر وظیفه که در شبکه دارند به سه دسته تقسیم می شوند:

پستهای افزاینده ولتاژ: وظیفه افزایش ولتاژ تولیدی را دارندپستهای کاهنده ولتاژ: ولتاژ خطوط انتقال باید در چند مرحله کاهش داده شود تا قابل استفاده برای مصرف کنندگان باشد. این کاهش ولتاژ از طریق پستهای کاهنده صورت می گیرد.پستهای کلیدی : این پستها فاقد ترانسفورماتور بوده و هیچگونه تبدیل ولتاژی انجام نمی دهند. وظیفه این پستها ارتباط خطوط شبکه به یکدیگر وهمچنین ایجاد انشعاب می باشد.

لازم به توضیح است که بعضی از پستها ممکن است ترکیبی از موارد بالا باشد یعنی علاوه بر وظیفه ارتباط خطوط وظیفه تبدیل ولتاژ را هم داشته باشند.[7]

3-3-تقسیم بندی پستها از نظر نحوه نصب

پستها از نظر نحوه نصب به چهار دسته تقسیم می شوند:

پستهای باز1پستهای بسته2پستهای ترکیبی3پستهای سیار

انواع پستهای باز

- پستهای معمولی:پستهایی هستند که در آنها، هوای آزاد عایق بین فازها و بین قسمتهای برقدار و زمین می باشدو بنابراین لازم است فواصل معینی بین تجهیزات مختلف و همچنین بین قسمتهای برقدار و زمین وجود داشته باشد و علاوه بر آن فواصل ایمنی برای عبور افراد نیز در نظر گرفته شود.

- پستهای هوایی: پستهای توزیع در ولتاژهای 20 کیلوولت به پایین هستند که روی تیرهای سیمانی یا چوبی نصب می گردند.[6]

انواع پستهای بسته

- پستهای GIS1:این پستها که برای اولین بار در سال 1970 بکاربرده شدند امروزه به صورت گسترده ای در ژاپن،آمریکا و اروپا مورد استفاده قرار می گیرند. در این پستها تجهیزات مختلف پست در داخل لوله هایی که از گاز SF6 پر شده اند قرار دارند. فضای مورد نیاز برای این پستها حدود 15%پستهای باز معمولی است و هزینه های تعمیرات و نگهداری این پستها نیز بسیار کمتر از پستهای معمولی می باشد.[5]

- پستهای معمولی:پستهای با ولتاژ پایین(تا حدود 63 کیلووات)را برای افزایش ایمنی و همچنین جلوگیری از اثرات آلودگی محیط می توان به صورت بسته احداث نمود. امروزه،این پستها در ولتاژ 132 کیلوولت نیز وجود دارند.[10]

پستهای ترکیبی

این پستها ترکیبی از پستهای باز معمولی و پستهای GISهستند.[5]

پستهای سیار

پستهای سیار پستهایی هستند که در سطوح ولتاژ بالا مثلا 20/132کیلوولت و یا63/230کیلوولت به صورت موقت و به شکل اتصال Tبه خط فشار قوی وصل می شوند. معمولا" تجهیزات این نوع پستها بر روی یک یا چند دستگاه تریلی قرار دارند.

انواع پستها از نظر آرایش شینه بندی

اتصال الکتریکی فیدرهای ورودی و خروجی به یکدیگر در پستها توسط شینه ها امکان پذیر می گردد. در پستهای فشار قوی شینه ها به دونوع کلی "سخت"و"نرم"ساخته و نصب می گردند.

نوع شینه ها در ضریب اطمینان ایستگاه، سطح زیربنای پست، مسایل بهره برداری و در نهایت صرفه اقتصادی موثر می باشد. بنابراین اولین مرحله در طرح پستهای فشار قوی انتقال انرژی، بررسی نقش آنان در شبکه و پیش بینی نوع مناسب آرایش شینه بندی و تعداد کلیدها در پست و نحوه کنترل آنان در شرایط عادی و شرایط اضطراری می باشد.[5]

برای تعیین ارایش شینه بندی مناسب پارامترهای مختلفی مورد توجه قرار می گیرند که برخی از آنها عبارتند از:

مسایل بهره برداری: مسلما" نحوه بهره برداری و مانور روی فیدرهای هر پست بر حسب نوع شینه بندی متفاوت می باشد. آرایش شینه بندی انتخاب شده باید جوابگوی نیازها باشد.تعمیرات و نگهداری: بدیهی است سهولت تعمیرات عناصر مختلف هر پست یکی از خواسته های منطقی هر بهره بردار می باشد و سادگی یا پیچیدگی طرح شینه ها زمان سرویس و تعمیرات را کم یا زیاد می کند.قابلیت اطمینان: اهمیت تداوم بار یا زمان خاموشیهای مجاز هر پست عامل موثر تعیین آرایش شینه بندی می باشد.مسایل اقتصادی: از دیدگاه هر سازمان بهره بردار، بهترین طرح شینه بندی نوعی است که از نظر بهره برداری و سرویس تعمیراتی دارای بهترین ضرایب بوده و علاوه بر آن از نظر تداوم بار نیز بالاترین درجه اطمینان را نیز دارا باشد. شکی نیست که هرچه سیستم کاملتر و بهتر شود نیاز به سرمایه گذاری بیشتری خواهد داشت. به همین دلیل برای انتخاب هر طرحی ، مسایل اقتصادی نیز در اولویت قرار گرفته و انتخاب طرح مناسب بر این مبنا انجام می گیرد.