دانلود مقاله نقش معلم تربیت بدنی

مشخصات این فایل
عنوان: نقش معلم تربیت بدنی در رشد و باورهای دانش آموزان دوره ی متوسطه
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 16

این مقاله در مورد نقش معلم تربیت بدنی می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله نقش معلم تربیت بدنی

اهمیت تحقیق:
محوری ترین و مهم ترین اهمیت این تحقیق این است که با مکاشفه ی مشکلات موجود در بین دانش آموزان و دبیران وهمچنین دیگر مشکلات بتوانیم در آینده مقداری از این مشکلات را که در حد توان است برطرف نماییم.

تعریف متغیرها:
دانش آموزان مورد مطالعه: تمامی دانش آموزانی که در این تحقیق مورد مطالعه قرار گرفته اند در رده ی سنین 14 تا 18 سال قرار داشته اند و از بین دختران و پسران انتخاب شده اند.دبیر یا معلم تربیت بدنی: به معلمی گفته می شود که وظیفه اش کنترل و نظارت بر دانش آموزان در زنگ ورزش و راهنمایی آنان در زمینه های اعتقادی و باورهایشان و همچنین مشخص کردن نوع ورزش های انجام شده و چگونگی......(ادامه دارد)

 تفسیر نتایج
در این فصل که مهمترین بخش این پروژه می باشد به تفسیر نتایج به دست آمده در فصل چهارم پرداخته و با ارائه ی پیشنهادات و راهکارهای مناسب سعی در رفع مشکلات موجود و قوت گرفتن نقاط مثبت داریم. در ضمن با ارائه ی نمونه ای......(ادامه دارد)

تفسیر نتایج کلی:
با توجه به نتایج به دست آمده از طریق پرسش نامه ها ، نتایج زیادی را گرفتیم که شرح آن ها به صورت زیر است:
در اکثر مدارس شهرستان ورامین در مقطع متوسطه دبیرانی به عنوان دبیر تربیت بدنی مشغول به فعالیت می باشند که از میان آن ها تعداد زیادی از اطلاعات کافی در    زمینه های ورزشی برخوردارند و در حین زنگ های ورزش نظارت زیادی بر دانش آموزان دارند و فراخواندن دانش آموزان بر گرم کردن خود در حفظ سلامتی ......(ادامه دارد)     

نتیجه ی فرایض:
با نتایج به دست آمده نتیجه می گیریم فرضیه اول که در مورد نقش مستقیم معلم تربیت بدنی در مورد جهت دهی باورهای دانش آموزان می باشد بی اساس می باشد ولی دو فرضیه ی بعدی که در مورد عملکرد دبیران و زمان و مکان ورزش می باشد تأیید می گردد و باید اهمیتی بیشتر به این مسائل داد.

 فهرست مطالب مقاله نقش معلم تربیت بدنی

فصل اول:
1-1 مقدمه
1-2 طرح مسئله
1-3 هدف تحقیق
1-4 اهمیت تحقیق
1-5 سؤالات تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-1 تعریف متغیرها
مروری بر تحقیق های انجام شده
فصل سوم: روش شناسی
3-1 روش اجرا
2-3 جامعه مورد مطالعه
3-3 نمونه و شیوه نمونه گیری
3-4 ابزار اندازه گیری
3-5 روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
ارائه و تجزیه و تحلیل نتایج کمی
فصل پنجم: نتیجه گیری
تفسیر نتایج ( نتیجه گیری کلی)
منابع