دانلود مقاله کیمیاگری اسلامی و دانشمندان شیمی

آغاز کیمیاگری اسلامی با اسامی مردانی همراه است که احتمالا خود کیمیاگر نبوده‌اند، اما با گذشت زمان و فرارسیدن قرن دهم میلادی ، کیمیاگران شهیری از میان آنان برخاستند که علاوه بر تفکراتشان ، نوشتارهای کاملا جدید و نوینی خلق کردند.

امام جعفر صادق علیه السلام (148 ـ 82 هـ . ق. / 770 ـ 705 م.)

محضر پر فیض حضرت امام صادق علیه‌السلام ، مجمع جویندگان علوم بود. با دانش پژوهی که به محفل آن حضرت راه می‌یافت از خرمن لایزال دانش او بهره مند می‌شد. در علم کیمیا ایشان نخستین کسی بودند که عقیده به عناصر چهارگانه (عناصر اربعه) آب ، آتش ، خاک و باد را متزلزل کردند. از فرموده‌های ایشان است که : «من تعجب می‌کنم مردی چون ارسطو چگونه متوجه نشده بود که خاک یک عنصر نیست. بلکه عنصرهای متعددی در آن وجود دارد.» ایشان هزار سال پیش از پرسینلی ، لاووازیه و ... دریافته بود که در آب چیزی هست که می‌سوزد (که امروزه آن را هیدروژن می‌نامند).

از امام صادق علیه‌السلام ، رساله‌ای در علم کیمیا تحت عنوان «رسالة فی علم الصناعة و الحجر المکرم» باقیمانده که دکتر «روسکا» آن را به زبان آلمانی ترجمه و در سال 1924 آن را تحت عنوان «جعفر صادق امام شیعیان ، کیمیاگر عربی» در «هایدبرگ» به چاپ رسانده است. به عنوان مثال و برای آشنایی با نظرات حضرت صادق علیه‌السلام در شیمی ، خلاصه‌ای از بررسی دکتر «محمد یحیی هاشمی» را در ذیل درج می‌کنیم:

از شرحی که امام صادق علیه‌السلام برای اکسید می‌دهد، چنین معلوم می‌شود که اکسید جسمی بوده که از آن برای رفع ناخالصی در فلزات استفاده شده است. ایشان تهیه اکسید اصغر (اکسید زرد) را از خود و آهن و خاکستر به کمک حرارت و با وسایل آزمایشگاهی آن دوره ، مفصلا شرح داده و نتیجه عمل را که جسمی زرد رنگ است، اکسید زرد نام نهاده‌اند. این شرح کاملا با فروسیانید پتاسیم که جسمی است زرد رنگ به فرمول Fe(CN)6] K4] منطبق است و ... . نتیجه عمل بعد از طی مراحلی ایجاد و تهیه طلای خالص است. امروزه نیز از همین خاصیت سیانور مضاعف طلا و پتاس برای آبکاری با طلا استفاده می‌شود.

جابر بن حیان (2000 ـ 107 هـ . ق / 815 ـ 725 میلادی)

جابربین حیان معروف به صوفی یا کوفی ، کیمیاگر ایرانی بوده و در قرن نهم میلادی می‌زیسته و بنا به نظریه اکثریت قریب به اتفاق کیمیاگران اسلامی ، وی سرآمد کیمیاگران اسلامی قلمداد می‌شود. شهرت جابر نه تنها به جهان اسلام محدود نمی‌شود و غربی‌ها او را تحت عنوان «گبر» می‌شناسند.ابن خلدون درباره جابر گفته است:

جابربن حیان پیشوای تدوین کنندگان فن کیمیاگری است.

جابربن حیان ، کتابی مشتمل بر هزار برگ و متضمن 500 رساله ، تالیف کرده است. «برتلو» شیمیدان فرانسوی که به «پدر شیمی سنتز» مشهور است، سخت تحت تاثیر جابر واقع شده و می‌گوید: «جابر در علم شیمی همان مقام و پایه را داشت که ارسطو در منطق .» جورج سارتون می‌گوید: «جابر را باید بزرگترین دانشمند در صحنه علوم در قرون وسطی دانست.» اریک جان هولیمارد ، خاورشناس انگلیسی که تخصص وافری در پژوهشهای تاریخی درباره جابر دارد، چنین می‌نویسد:

جابر شاگرد و دوست امام صادق علیه‌السلام بود و امام را شخصی والا و مهربان یافت؛ بطوری که نمی‌توانست از او جدا ولی بی نیاز بماند. جابر می‌کوشید تا با راهنمایی استادش ، علم شیمی را از بند افسانه‌های کهن مکاتب اسکندریه برهاند و در این کار تا اندازه‌ای به هدف خود رسید. برخی از کتابهایی که جابر در زمینه شیمی نوشته عبارتند از : الزیبق ، کتاب نارالحجر ، خواص اکسیرالذهب ، الخواص ، الریاض و ... .

وی به آزمایش بسیار علاقمند بود. از این رو ، می توان گفت نخستین دانشمند اسلامی است که علم شیمی را بر پایه آزمایش بنا نهاد. جابر نخستین کسی است که اسید سولفوریک یا گوگرد را از تکلیس زاج سبز و حل گازهای حاصل در آب بدست آورد و آن را زینت الزاح نامید. جابر اسید نیتریک یا جوهر شوره را نیز نخستین بار از تقطیر آمیزه‌ای از زاج سبز ، نیترات پتاسیم و زاج سفید بدست آورد.

رازی ، ابوبکر محمد بن زکریا (313 ـ 251 هـ . ق / 923 ـ 865 م.)

زکریای رازی به عنوان یکی از بزرگترین حکیمان مسلمان شناخته شده و غربی‌ها او را به نام «رازس» می‌شناسند. رازی در علم کیمیا ، روش علمی محض را انتخاب کرده و بر خلاف روشهای تمثیلی و متافیزیک ، به روشهای علمی ارزش زیادی قائل شده. رازی موسس علم شیمی جدید و نخستین کسی است که «زیست شیمی» را پایه‌گذاری نموده است. دکتر «روسکا» شیمیدان آلمانی گفته است: «رازی برای اولین بار مکتب جدیدی در علم کیمیا بوجود آورده است که آن را مکتب علم شیمی تجربی و علمی می توان نامید.

مطلبی که قابل انکار نیست اینست که زکریای رازی پدر علم شیمی بوده است.» کتابهای او در زمینه کیمیا در واقع اولین کتابهای شیمی است. مهمترین اثر رازی در زمینه کیمیا کتاب «سرالاسرار» است. ظاهرا رازی 24 کتاب یا رساله در علم کیمیا نوشته که متاسفانه فقط معدودی از آنها بدست آمده و در کتابخانه‌های مشهور دنیا نگهداری می‌شود. وی نخستین بار از تقطیر شراب در قرع و انبیق ماده‌ای بدست آورد که آن را الکحل نامید که بعدها به هر نوع ماده پودری شکل حتی به جوهر هم داده شد، از این رو آن جوهر را جوهر شراب نیز نامیدند. گفته می‌شود که رازی کربنات آمونیوم را از نشادر و همچنین کربنات سدیم را تهیه کرده است.

شامل 25 صفحه فایل word قابل ویرایش

دانلود فایل سرت Cert سامسونگ N7505 جهت ترمیم شبکه و سریال

موضوع :

دانلود فایل سرت Cert سامسونگ N7505 جهت ترمیم شبکه و سریال

تعداد فایل سرت موجود در این بسته :6

تست شده و سالم 

میتوانید فایل سرت این مدل گوشی را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید

بی نظیر ترین پکیج اقدام پژوهی در ایران 449 عدد اقدام پژوهی کامل

لیست اقدام پژوهی های سایت علم، راهی برای آینده    http://rahe.sellfile.ir

مربوطه به

قیمت

تومان

فایل

PDF

فایل

Word

تعداد صفحات

موضوع اقدام پژوهی

ردیف

000

بله

بله

33

اقدام پژوهی با موضوع اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم مشکل اضافه وزن ضحی طاهری را برطرف نمایم؟

1

000

بله

بله

31

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم.

2

000

بله

بله

47

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزانم را با فعالیت های تکمیلی به رسم هندسی علاقه مند کنم ؟

3

000

بله

بله

14

اقدام پژوهی با موضوع بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

4

000

بله

بله

14

اقدام پژوهی با موضوع راههای مقابله با ترس و اضطراب در دانش آموز

5

000

بله

بله

21

اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانیم نشاط را دردانش آموزان مدرسه راهنمایی درهنگام ساعات استراحت کلاسی افزایش دهیم

6

000

بله

بله

18

اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم رفتارناپسند را در دانش آموزم برطرف کنم؟

7

000

بله

بله

40

اقدام پژوهی چگونگی علاقه مندی دانش آموزان به مطالعه سبک زندگی شهدا

8

000

بله

بله

29

اقدام پژوهی اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟

9

000

بله

بله

29

اقدام پژوهی با موضوع با چه را هکارهایی و اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال در املا نویسی مینا را درمان کنم؟

10

000

بله

بله

14

اقدام پژوهی با موضوع بررسی چالش های  تدریس درس ریاضیات دوره متوسطه

11

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع بررسی دلایل افت تحصیلی در درس عربی سوم راهنمایی

12

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع بررسی علل اشکالات در املانویسی دانش آموزان و راهکارهای درمان آن در قالب پژوهش

13

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع بررسی علل بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان و تلاش برای حل و رفع این مشکل

14

000

بله

بله

14

اقدام پژوهی با موضوع بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم

15

000

بله

بله

31

اقدام پژوهی با موضوع بررسی مشکلات رفتاری و اخلاقـــی دانش آموزان و راهکارهای برطـــرف نمودن آنها در قالب یک پژوهش عملــی

16

000

بله

بله

35

اقدام پژوهی با موضوع بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه  از طریق شورای دانش آموزی

17

000

بله

بله

12

اقدام پژوهی با موضوع پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب  دانش آموزان در کلاس

18

000

بله

بله

47

اقدام پژوهی با موضوع تأثیرآموزش شیمی با استفاده از فناوری اطلاعات آی تی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

19

000

بله

بله

33

اقدام پژوهی با موضوع چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی

20

000

بله

بله

20

اقدام پژوهی با موضوع چگونگی علاقه مندی دانش آموزان به درس ادبیّات فارسی  را افزایش دادم

21

000

بله

بله

20

اقدام پژوهی با موضوع چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم

22

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

23

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم را در ساعت حرفه و فن کاهش دادم؟

24

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم؟

25

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه اضطراب و نگرانی را در یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان کاهش دادم ؟

26

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات  در دانش آموزم نهادینه کردم ؟

27

000

بله

بله

23

اقدام پژوهی با موضوع چگونه افت تحصیلی مسلم ، دانش آموز پایه دوم راهنمایی را کاهش دادم

28

000

بله

بله

17

اقدام پژوهی با موضوع چگونه انزوا وگوشه گیری علی را برطرف کنم؟

29

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم

30

000

بله

بله

33

اقدام پژوهی با موضوع چگونه با دانش آموز بیش فعال در کلاس درس فارسی دوم راهنمایی برخورد کردم

31

000

بله

بله

40

اقدام پژوهی با موضوع چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟

32

000

بله

بله

25

اقدام پژوهی با موضوع چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم

33

000

بله

بله

16

اقدام پژوهی با موضوع چگونه بازیهای کامپیوتری رامدیریت وکنترل کنم تا موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزم شود

34

000

بله

بله

31

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم  با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

35

000

بله

بله

29

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم  دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم

36

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم  رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم

37

000

بله

بله

15

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم  علل مدرسه گریزی حسین را کاهش دهم

38

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم

39

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلال رفتاری لجبازی و خودنمایی را در محمد امین از بین ببرم

40

000

بله

بله

25

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلالات رفتاری دانش آموز (مینا)رادر زنگ ورزش برطرف نمایم

41

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اختلالات رفتاری زهرا دانش آموز پیش دبستانی آموزشگاه استثنایی که ناشی از بیش فعالی و کمبود توجه او ست را برطرف سازم

42

000

بله

بله

29

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم استرس  دانش آموزم فاطمه را کاهش دهم و رضایت دانش آموزان ، اولیا و سایر همکاران را در این زمینه جلب نمایم

43

000

بله

بله

25

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم استرس و اضطراب دانش آموز تک والد فاطمه را برطرف نموده و سلامت روان را به او بازگردانم

44

000

بله

بله

35

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی بالفعل کنم

45

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اضطراب و ترس  سیده یاسمین دانش آموز پایه دوم را از بین برده و مصرف قرص آرامبخش را در وی متوقف سازم

46

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم اعتماد به نفس مینا دانش آموز کلاس اول آموزشگاه......را تقویت نمایم

47

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم افت تحصیلی را در دانش آموز پایه هشتم (نگین) از بین برده و او را به درس علاقه مند کنم

48

000

بله

بله

29

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم

49

000

بله

بله

25

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با اجرای مدرسه زندگی فضای مدرسه ... را برای دانش آموزان با نشاط کنم

50

000

بله

بله

19

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل ریاضی پایه دوم ابتدایی بهبود ببخشم

51

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با برگزاری کلاس های مهارت های زندگی و تبیین موضوع در بالا بردن سطح بهداشت و سلامت روان دانش آموزان سهمی داشته باشم

52

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل

53

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با جذاب ساختن کلاس و ارائه راهکار های کاربردی دانش آموزان پایه هشتم را در یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی یاری دهم

54

000

بله

بله

42

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی  ) را حل کنم

55

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم

56

000

بله

بله

25

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم با کمک درس انشا تفکر خلاق را در دانش آموزان مقطع ..… ایجاد نمایم

57

000

بله

بله

16

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به دانش آموزانی که درس ریاضی را دیر می آموزند آموزش دهم

58

000

بله

بله

16

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به دانش آموزم پروانه در زمینه یادگیری  درس تاریخ کمک کنم

59

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به دانش آموزم پروانه در زمینه یادگیری  درس تاریخ کمک کنم

60

000

بله

بله

20

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به شادابی حیاط و محوطه بازی ‏و مطالعه بچه ها کمک کنم

61

000

بله

بله

32

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت, وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم

62

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به کمک تکنیک های خلاقیت, وضعیت درس ادبیات دانش آموزان سال سوم راهنمایی را بهبود بخشم

63

000

بله

بله

13

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون‏پذیری کمک کنم

64

000

بله

بله

33

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم بوسیله ورزش مشکل پرخاشگری دانش آموز را برطرف نمایم

65

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم بی انظباطی ... را ساماندهی کنم

66

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم تفکر پژوهشی را در دانش آموزان ............ توسعه و تقویت نموده فرهنگ پژوهش را در آنها نهادینه سازم

67

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم تمرکز حواس را در دانش آموزان پایه ....  بهبود بخشم

68

000

بله

بله

23

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم توانایی دانش آموزان را در حفظ اصطلاحات زیست شناسی افزایش دهم

69

000

بله

بله

20

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم

70

000

بله

بله

20

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه  را بهبود بخشم

71

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم خلاقیت دانش آموزان کلاس اول  را پرورش دهم

72

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموز امیر حسین ... را در غلبه بر مشکل لکنت زبانش یاری کنم

73

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه ... را به استفاده از تغذیه‌ی صحیح و سالم علاقه مند نمایم

74

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه ... را به بازی و مهارت در تربیت بدنی علاقه مند کنم

75

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه ... را به درس علوم تجربی و کار گروهی تشویق نمایم

76

000

بله

بله

26

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان آموزشگاه را با رشته فنی کامپیوتر و بازار کار آینده این رشته آشنا و علاقه من به ادامه تحصیل نمایم

77

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان بی علاقه وبی انگیزه به درس انشا را علاقه مند سازم

78

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان پایه دوم آموزشگاه ... را به درس جمله سازی که زمینه انشا نویسی است علاقه مند نمایم

79

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان را به رعایت بهداشت ترغیب نمایم

80

000

بله

بله

32

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم

81

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی  را به رعایت انضباط در کلاس ترغیب کنم

82

000

بله

بله

54

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزانم را با فعالیت های تکمیلی به رسم هندسی علاقه مند کنم

83

000

بله

بله

24

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزانم را به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری تشویق نمایم

84

000

بله

بله

47

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دانش آموزانم را به یادگیری درس حرفه وفن ترغیب کنم

85

000

بله

بله

23

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم دبیران آموزشگاه.....

86

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم

87

000

بله

بله

13

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم

88

000

بله

بله

10

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم درس انشا را برای دانش آموزان جذاب نمایم

89

000

بله

بله

30

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم  ابتدایی را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم

90

000

بله

بله

28

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم

91

000

بله

بله

29

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم رفتارهای نادرست و پرخاشگرایانه مجید را در کلاس اصلاح کنم

92

000

بله

بله

27

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم روابط اجتــماعی را در بین دانش آموزان مدرسه تقویت کنم

93

000

بله

بله

30

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم زهرا را به داشتن حجاب اسلامی مقید کنم

94

000

بله

بله

پاورپوینت کامل آموزش NMR

50 اسلاید مفید و کاربردی

تحقیق تربیت

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :120

تأکیدمراجع و علما بر رفع مشکلات اساسی تعلیم و تربیت

جمعی از مراجع تقلید و حضرات آیات عظام در قم در دیدارهای جداگانه وزیر آموزش و پرورش با آنان رهنمودهای لازم برای رشد و تعالی نظام آموزش و پرورش کشور براساس مبانی دینی و اسلامی را ارائه کردند. آموزش صحیح در کودکی مانع انحراف دردوره جوانی حضرت آیت الله فاضل لنکرانی گفت: سازمان آموزش و پرورش باید با تعلیم و تربیت صحیح در سنین کودکی از انحراف افراد در دوره جوانی جلوگیری کند. وی افزود:اگر دانش آموزان از کودکی به عنوان یک مسلمان ، خوب تربیت شوند در آینده زمینه انحراف در آنها ایجاد نخواهد شد. آیت الله فاضل لنکرانی تصریح کرد: اگر مردم احساس کنند که آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت اسلامی فرزندانشان ناکارآمد است، علاقه و اعتماد آنها به این سازمان از بین می رود. وی با اشاره به اینکه در عالم کودکی هر چه افراد از معلم می آموزند تا آخر عمر آن را همراه خود نگه می دارند ، گفت : آموزش و پرورش در انتخاب معلمان باید دقت بسیار داشته باشد.