تحقیق در مورد فریدون مشیری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه5

فریدون مشیری در سی‌ام شهریور ۱۳۰۵ در تهران به دنیا آمد. جد پدری‌اش بواسطه ماموریت اداری به همدان منتقل شده بود و از سرداران نادر شاه بود. پدرش ابراهیم مشیری افشار فرزند محمود در سال ۱۲۷۵ شمسی در همدان متولد شد و در ایام جوانی به تهران آمد و از سال ۱۲۹۸ در وزارت پست مشغول خدمت گردید. او نیز از علاقه‌مندان به شعر بود و در خانوده او همیشه زمزمه اشعار حافظ و سعدی و فردوسی به گوش می‌رسید. مشیری سالهای اول و دوم تحصیلات ابتدایی را در تهران بود و سپس به علت ماموریت اداری پدرش به مشهد رفت و بعد از چند سال دوباره به تهران بازگشت و سه سال اول دبیرستان را در دارالفنون گذراند و آنگاه به دبیرستان ادیب رفت.

به گفته خودش: ” در سال ۱۳۲۰ که ایران دچار آشفتگی‌هایی بود و نیروهای متفقین از شمال و جنوب به کشور حمله کرده و در ایران بودند ما دوباره به تهران آمدیم و من به ادامه تحصیل مشغول شدم. دبیرستان و بعد به دانشگاه رفتم. با اینکه در همه دوران کودکی‌ام به دلیل اینکه شاهد وضع پدرم بودم و از استخدام در ادارات و زندگی کارمندی پرهیز داشتم ولی مشکلات خانوادگی و بیماری مادرم و مسائل دیگر سبب شد که من در سن ۱۸ سالگی در وزارت پست و تلگراف مشغول به کار شوم و این کار ۳۳ سال ادامه یافت. در همین زمینه شعری هم دارم با عنوان عمر ویران “ . مادرش اعظم السلطنه ملقب به خورشید به شعر و ادبیات علاقه‌مند بوده و گاهی شعر می گفته، و پدر مادرش، میرزا جواد خان مؤتمن‌الممالک نیز شعر می‌گفته و نجم تخلص می‌کرده و دیوان شعری دارد که چاپ نشده است.

مشیری همزمان با تحصیل در سال آخر دبیرستان، در اداره پست و تلگراف مشغول به کار شد، و در همان سال مادرش در سن ۳۹ سالگی درگذشت که اثری عمیق در او بر جا گذاشت. سپس در آموزشگاه فنی وزارت پست مشغول تحصیل الب

ازدواج در اسلام

«ازدواج در اسلام»

24 صفحه

            حضرت محمّد(ص)فرمود: هیچ کانونی در اسلام بر پا نشده است که نزد خداوند از کانون ازدواج محبوب تر و عزیزتر باشد.در بینش اسلامی، مقصود از «ازدواج»، پیوند زناشویی رسمی میان دو جنس مخالف است که معمولا بالغ بوده و طبق شرایط شرعی و قانونی لازم انجام گرفته است.       

مقدّمه

بشر از نخستین روزهای حضور خود بر عرصه خاک و شکوفایی جوانه های تأمّل و تدبیر بر شاخسار حیات، به خوبی دریافته است که خانواده بهترین مأمن انسان و شایسته ترین کانون برای تبلور سکون و اطمینان است. این امر نشان می دهد که خانواده یکی از اساسی ترین و طبیعی ترین نیازهای انسان به شمار می آید. بسیاری از مشکلات روانی حاصل از تنش های زندگی روزمرّه توسط یک خانواده سالم و بهنجار التیام یافته، جبران می شود. به همین دلیل است که تحقیقات انجام شده در زمینه مسائل خانواده، در مجموع نشان می دهد که افراد ازدواج کرده به طور متوسط، سالم تر و خوشحال تر از آنهایی هستند که ازدواج نکرده اند.۱ البته خانواده می تواند به شکلی کاملا معکوس، به عنوان منبع مهم ایجاد تنش در زندگی فرد باشد، ولی اگر معیارهای زندگی سالم در خانواده رعایت گردد، می توان جلوی تنش ها را سد کرد و خانواده را به تعادل و سلامتی رساند. ازدواج و موفقیت در آن به عنوان یک واقعه اجتماعی، زیستی و فرهنگی، به دلیل نقش بنیادین آن در تشکیل خانواده از اهمیتی بسیار برخوردار است، به گونه ای که می توان گفت: بدون ازدواج، خانواده مفهوم چندان روشن و واضحی ندارد.

سیستم های شماره گذاری در نقشه های فرآیندی

فایل حاضر تحقیقی است درباره ی سیستم های شماره گذاری در نقشه های فرآیندی که به صورت کامل و مفید به شرح نحوه ی شماره گذاری نقشه ها پرداخته است.

Word + Pdf

12 صفحه!

ترجمه کتابی از موسیقی به صورت درس به درس درباره ی اجزاء موسیقی

در این بخش از این پس با توفیق خدا ترجمه کتابی درباره ی اجزاء موسیقی را برای شما اماده کرده ایم که برای شما در این بخش می اوریم. توجه کنید که با افزایش هر درس مبلغی ناچیزتر به مبلغ فروش اضافه خواهد شد. مترجم علاقه فروانی به موسیقی داشته و گوش می دهد ولی تجربه ی نواختن ندارد ولی تجربه خواندن دارد.

پروژه رشته مدیریت با عنوان مدیریت بر پایه شایستگی

پروژه مدیریت بر پایه شایستگی در قالب word  ودر 42 صفحه و قابل ویرایش

چکیده

شناخت و پرورش ظرفیتها، شایستگی ها و قابلیت های نیروی انسانی نقش بسیار تعیین کننده در بقاء و ادامه حیات سازمان در محیط های رقابتی دارد و هرگونه بی توجهی به این قابلیتها و صلاحیتهای نیروی انسانی به عنوان منابع استراتژیک و سرمایه های دانشی موجب خلع امتیاز رقابتی می شود. از اینرو سازمان هایی که برنامه نظام مند و استراتژیکی برای توسعه سرمایه ها و دارایی های نامشهود دارند مسلم است که ارزش بیشتری می توانند برای مشتریان تولید کنند، که یکی از رویکردهای توسعه ظرفیتها و قابلیت های منابع انسانی برای تولید ارزش«آموزش مبتنی بر شایستگی» است. در این پروژه به بیان شایستگی و همچنین کاربردهای آن در زیر سیستم‌های مدیریت منابع انسانی ، ارائه تعریف، مفهوم، تاریخچه، سطوح، الگوها، رویکرد های شایستگی و... می پردازیم و در بخش دیگر به تفصیل به کاربرد شایستگی ها، در هر یک از زیر سیستم های منابع انسانی، اشاره خواهیم داشت.

فهرست

عنوان                                                                                                                          صفحه

چکیده ............................................................................................................................................................................................1

مقدمه .............................................................................................................................................................................................2

تاریخچه .........................................................................................................................................................................................4

تعریف شایستگی .........................................................................................................................................................................6

کاربرد اصلی شایستگی و چرخه آن ........................................................................................................................................8

اجزای اصلی یک سیستم مبتنی بر شایستگی .....................................................................................................................9

سطوح شایستگی .......................................................................................................................................................................11

ابعاد شایستگی ...........................................................................................................................................................................12

رویکردهای مطرح شده نسبت به شایستگی ها ...................................................................................................................13

الگوهای شایستگی ....................................................................................................................................................................17

ویژگیهای مدل شایستگی ........................................................................................................................................................18

انواع الگوهای شایستگی ...........................................................................................................................................................19

ضرورت و کاربرد شایستگی ها ..............................................................................................................................................20

برنامه ریزی منابع انسانی .......................................................................................................................................................22

انتخاب و استخدام ...................................................................................................................................................................23

آموزش .......................................................................................................................................................................................24

ارزیابی و مدیریت عملکرد .....................................................................................................................................................25

تعیین و توزیع پاداش کارکنان .............................................................................................................................................26

توسعه و رشد ...........................................................................................................................................................................27

برنامه ریزی شغلی، جانشین پروری و انتصاب ..................................................................................................................29

شاخص ......................................................................................................................................................................................30

مولفه کیفیت زندگی کاری ....................................................................................................................................................34

نتیجه گیری ....................................................................................................................................................39

منابع ................................................................................................................................................................40