کودکان خیابانی

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات37

کودکان خیابانی
کودکان خیابانی یک مسئله جهانی است که به همه ما مربوط می شود. برابر برآورد سازمان جهانی دفاع از حقوق بشر در حدود ۱۰۰ میلیون کودک در سراسر جهان در خیابان کار و زندگی می کنند. آنها برای زنده ماندن به کارهای گوناگون از جمله : گدایی ، فروشندکی ( سیگار ـ میوه ، گل و روزنامه و .....) بزه کاری و تن فروشی مشغول هستند. بخشی از آنها با خانواده هایشان ارتباط دارند و بخش دیگر یا از خانه فرار کرده اند و یا اینکه توسط خانواده به دلیل مشکلات مالی رها شده اند. این کودکان در پارکها ، خرابه ها و یا زیر پلها می خوابند. تعداد زیادی از آنها به مواد مخدر معتاد هستند و گاهی از موادی استفاده می کنند که به آنها آسیب های مغزی ماندگار وارد می کند.
برابر کنوانسیون جهانی خقوق کودک تمامی کشورهایی که آن را امضا کرده اند وظیفه دارند سلامت فیزیکی ، روانی ، اخلاقی و اجتماعی کودکان را تضمین کنند. متاسفانه در بیشتر کشورهای توسعه نیافته با وجود پذیرش کنوانسیون حقوق کودک دولتها در عمل از انجام وظیفه خود شانه خالی می کنند. در بیشتر کشورهای توسعه نیافته نزدیک به نیمی از جمیعت را افراد زیر ۱۸ سال تشکیل می دهند و به دلیل رشد اختلاف طبقاتی و رشد ناموزون اجتماعی خانواده های تهیدست به تدریج به کناره شهر ها رانده می شوند. تامین یک زندگی حداثل برای روستاییان نیز دشوار می گردد و آنها نیز به سوی شهر ها سرازیر می گردند. در کشورهایی که دچار جنگ داخلی هستند و یا دگرگونیهای طبیعی مانند خشکسالی ، سیل و زلزله امکان زندگی را از آهالی محل آسیب دیده سلب کرده است آنها را به سوی شهر ها روانه می کند. از آنجاکه تعداد فرزندان خانواده ها ی تهیدست معمولا زیاد است و خانواده ها توان پاسخ گویی به نیاز های آموزشی و بهداشتی فرزندانشان را ندارند این کودکان برای تامین نیازهای خود و خانواده از حاشیه شهر ها به سوی شهر ها سرازیر می شوند و زندگی نوین خود را در خیابان آغاز می کنند که آغازی است به مانگاری آنها در خیابان.
در طول ۳۰ سال گذشته فاصله طبقاتی بین ثروتمندان و تهیدستان افزایش یافته است ، پول دار ها پول دار تر و تهیدستان تهیدست تر شده اند. بسیاری از کشور های توسعه نیافته به کشورهای توسعه یافته بدهکار هستند و برای باز پرداخت بدهی خود مجبور هستند هزینه های خود را کاهش دهند و این کاهش هزینه در نخستین گام در زمیته بهداشت و آموزش انجام می کیرد. کاهش هزینه ها بیشتر ار همه به تهیدستان آسیب می رساند و زندگی را برای آنها دشوار می کند.
چه کسی کودک خیابانی است؟
توضیح دقیق اینکه چه کسی کودک خیابانی است کار ساده ای نیست. بسیاری از آنها دارای خانواده و مسکن هستند. آنها را نیز باید به عنوان کودک خیابانی در نظر گرفت چرا که خیابان را به عنوان محل کار خود برگزیده اند. زمانی که در باره کودک خیابانی گفتگو می کنیم منظور کودکانی است که در خیابان کار می کنند و یا بی خانمان هستند. تعداد کودکان بی خانمان در اقلیت قرار دارند و تعدادشان را بین ۱۵ ـ ۱۰ در سد از مجموع ۱۰۰ ـ ۸۰ میلیون کودکی است که در خیابان زندگی و یا کار می کنند. تعدادی از کودکان وضعیت دوگانه دارند یعنی اینکه بین خانه و خیابان جابجا می شوند.آنها شبها و روز ها در خیابان هستند ولی با خانه نیز در ارتباط هستند وبه مادر ، خواهران و برادرنشان کمک مالی می کنند.کودکان خیابانی بین ۱۳ ـ ۶ ساله هستند وقتی زندگی در خیابان را آغاز می کنند.اکثریت کودکان خیابانی را پسران تشکیل می دهند. در بخشی از کشورها تعداد دختران در حال افزایش است. دختران معمولا مورد تجاوز جنسی قرار می کیرند و اغلب کار خود را از دست می دهند به ویژه دخترانی که به عنوان خدمتکار در خانه ها کار می کنند. بیشترین کودکان خیابانی کودکان کار هستند. بخشی از آنها کار های گوناگون دارند . تعدادی از آنها صاحب کار معمولی دارند و بیشتر به عنوان پادو در مغازه ها ، رستورانها ، هتل ها کار می کنند و اغلب توسط صاحب کار حقوقشان پایمال و یا نا دیده گرفته می شود.

تحقیق فوبی ( هراس ) خاص 43 ص - ورد

مقدمه:

بشر در مسیر تکامل برای مقابله و تسلط برآن به ابزارهای قاطعی مجهز شده است که هر یک برای بقای او اهمیت بسیاری داشته‌اند. زمانی که این ویژگی‌ها را بررسی می کنیم، حیاتی  بودن بعضی از آنها عجیب به نظر می‌رسد زیرا که احساس ناشی از آنها چندان خوشایند نیست و با پیش فرض نه چندان صحیح ما که « هر چه خوشایندتر است اهمیت بیشتری در بقای ما دارد» جور در نمی‌آید. احساس‌هایی چون درد بیماری و حتی ترس از جملة این ویژگی‌های ناخوشایند اما بسیار حیاتی می‌باشند. و قطعاً در گونه ما کسانی که فاقد یکی از این ویژگیها بوده‌اند، از بین رفته‌اند.

همانطور که گفته شد ترس، از این ویژگی‌های حیاتی است و بشر به کمک آن از خطرات زیانبار محیط اجتناب نموده بقای خویش را حفظ نموده است.

« در سال 1872 داروین متوجه شد که انسان و حیوانات، هیچان را با حالتهای مختلف نشان می‌دهند، به عقیدة او، این حالت پدیده‌ای عالگمیر می‌باشد و در تمام فرهنگ‌ها یکسان است.» [1] زمانی که فوبی را به عنوان یک ترس تعریف می نماییم به آن اهمیت بقایی می‌بخشیم اما معتقدیم این ویژگی به انحراف کشیده شده است. زیرا در ادامة تعریف می‌آوریم که این ترس، شدید، غیر منطقی و غیر طبیعی است و مانع از انجام فرآیندهای حیاتی دیگر در فرد می‌شود، که این برخلاف جهت بقا می‌باشد.

بنابراین شناخت و در نتیجه درمان فوبی که یکی از شایعترین اختلالات اضطرابی است، با  اهمیت جلوه می‌نماید.

در این پژوهش کوتاه کوشش شده که نگاهی هر چند اجمالی به اختلال فوبی و بویژه فوبی ـ خاص انداخته شود. بنابراین ابتدا از تعریف فوبی و مفاهیم وابسته آغاز شده تا خواننده برای ورود به بحث، آشنایی پایه‌ای کسب نماید. آنگاه به سراغ منابع فارسی که این اختلال را دقیق‌تر مورد بررسی قرار داده‌اند، می‌رویم.

 در پایان نیز سه مقاله اینترنتی به همراه ترجمة آن ارائه شده به امید انکه در جهت تشریح این اختلال و روش‌های درمانی آن گامی هر چند کوچک برداشته شده باشد.

[1]- پورافکاری، نصرت ا... ـ فوبی – تهران ـ رشد – 1382.

جزوه - استاتیک

لینک دانلود "MIMI file" پایین همین صفحه 

تعداد صفحات :  "51"

فرمت فایل : "pdf"

فهرست مطالب :

فصل اول :

– اصول ایستایی

– مفاهیم پایه

– کمیت های عددی و برداری

– قوانین نیوتن

فصل دوم :

– استاتیک ذره ها

– جمع بردارها

– قانون متوازی الاضلاع

– تعادل یک ذره

– نیروها در فضا

فصل سوم :

– اجسام صلب

– ضرب بردارها

– حاصلضرب برداری بر حسب مولفه های قایم

– ضرب عددی دو بردار و ضرب داخلی

– تعیین زاویه بین دو بردار

– خواص ضرب داخلی بردارها

– گشتاور یک نیرو حول نقطه

– قضیه وارپنیون و یا اصل گشتاور

– مولفه های قایم گشتاور در یک نیرو

– ضرب سه گانه مختلط سه بردار

– حاصلضرب خارجی سه بردار

– گشتاور یک نیرو حول یک محور

– کوپل یا زوج نیرو

– کوپلهای معادل

– جمع بستن کوپلها

– انتقال بردار نیرو

– برایند مجموعه های نیرو

– مجموعه نیروهای متوازی

– برایند پیچ گوشتی وار

فصل چهارم :

– تعادل اجسام صلب

– نمودار جسم آزاد

– نیورهای اتصالی و تکیه گاهی

– عکس العمل های نا معین از لحاظ استاتیکی – تیرهای ناقص

– معادلات تعادل برای یک جسم صلب دو بعدی

– معادلات تعادل برای اجسام سه بعدی

– مرکزهای هندسی سطوح و خطوط

– گشتاورهای اول سطوح و خطوط

– انواع سازه های مهندسی مورد بررسی

– انواع خرپاها

-روش های آنالیز خرپاها

بخشی از  فایل  :

 استاتیک یا ایستایی‌  شاخه‌ای از مکانیک و علوم مهندسی است که به بحث و مطالعه دربارهٔ سامانه‌های فیزیکی در حال تعادل ایستا (یا تعادل استاتیکی) می‌پردازد. تعادل ایستا حالتی است که در آن، مکان نسبیِ زیرسامانه‌ها نسبت به یک‌دیگر تغییر نکند یا آن‌که اجزا و سازه‌ها در اثر اعمال نیروهای خارجی، در حال ایستا و سکون باقی بمانند. در حالت تعادل ایستا، سامانهٔ مورد نظر یا در حال سکون است یا مرکز جرم (گرانیگاه) آن با سرعت ثابت حرکت می‌کند.

دانلود مقاله تحقیقی رشته کامپیوتر.Doc

دانلود مقاله تحقیقی با موضوع هک و هکرهای ویندوز

نوع فایل : Word 

تعداد صفحات : 17

فهرست محتوا 

پیشگفتار

شاید تا به حال برای شما اتفاق افتاده باشد که مورد حمله هکرها (hackers) قرار بگیرید. شاید بارها account های اینترنت تان در عرض یک روز خالی شده باشد بدون آنکه خودتان استفاده کرده باشید.شاید متوجه شده باشید که در yahoo messenger شخص دیگری هم از ID شما استفاده می کند.
hack به زبان ساده و شاید عامیانه ترین تعبیر آن دزدیده شدن کلمه عبور یک سیستم یا account می باشد.
به طور کلی نفوذ به هر سیستم امنیتی کامپیوتری را hack می گویند. Hacker شخصی است باهوش , فرصت طلب , دارای معلومات بالا با افکار سازنده و مطمئنا با وجدان .
لازم به ذکر است که از نظر من هکرها با دزدان اینترنتی و یا الکترونیکی فرق دارند. هکرهای واقعی در میان خود مرام نامه ای دارند که همه پایبند به آن می باشند.هکر در موقع هک کردن یک سیستم امنیتی هدفش ضربه زدن (چه مادی و چه معنوی) به شخص یا اشخاصی نیست. او هک می کند تا معلوماتش را نشان دهد. هک می کند تا همگان بدانند که سیستمهای امنیتی دارای مشکل هستند. هک می کنند تا نواقص (حفره های امنیتی ) این سیستمها نمایان شوند. اگر هکرها نمی بودند مطمئنا سیستمهای امنیتی به کاملی سیستمهای امروزی نمی بود. پس هکرها مفیدند... 

درباره هک و هکرهاهک چیست و Hacker کیست ؟ چه باید کرد ؟! چگونه هک نشویم ؟!انواع هکرها انواع حمله هکرهامنبع:

مطالعات موزه و پروژه طرح های نهایی معماری به صورت word .pdf

مطالعات  موزه و برای پروژه  طرح های نهایی معماری

 فهرست

عنوان                                                                                                                         صفحه

1-فصل اول :مقدمه............................................................................................................1-2

2- فصل دوم : پروپزال........................................................................................................3-7

3- فصل سوم: مطالعات پایه................................................................................................8-45

موزه چیست.............................................

  تعریف موزه.........................................                             

تاریخچه موزه       ...................................  

تاریخچه موزه در جهان..............................

تاریخچه موزه در ایران.............................

 موزه دانشکده افسر.................................

موزه هنر و صنایع.................................

موزه مردم شناسی تهران..........................

- فضای فیزیکی موزه ایران باستان ............

موزه سیار..............................................

انواع موزه:........................................

موزه های هنری...................................

در هوای آزاد........................................

موزه های تاریخی................................

موزه تاریخی ورسای فرانسه...................

طبقه بندی موزه های تاریخی .................

 اموزه های باستان شناسی .....................

موزه های اماکن باستانی: ......................

موزه های تخصصی.............................

موزه های سیار..................................

موزه های در هوای آزاد........................

موزه های منطقه ای ...........................

پارک موزه ها ...................................

موزه های نظامی .............................

موزه های اندیشمندان ( خانه هنرمندان ) ....

معماری موزه ..................................

وظایف موزه..................................

گردآوری.......................................

ثبت و ضبط...................................

نگهداری.....................................

موزه ونمایش و عرضه آثار...............

موزه وآموزش.............................

موزه و جامعه .............................

خدمت به جامعه ...........................

موزه و فرهنگ..........................

حفظ اموال فرهنگی و ملی ................

فضاها و بخشهای موزه...................

تقسیم فضا.................................

تقسیم بندی از نظر بازدیدکنندگان ......

تقسیم بندی از نظر عملکرد ............

برنامه ریزی ارائه .......................

وسایل و مهارت درنمایش اشیاء........

ویترین.....................................

پارتیشن......................................

عوامل مؤثر بر اشیاء موزه..............

عوامل نابودی.............................

کنترل محیط..............................

کنترل آلودگیهای گوناگون ..............

فاکتورهای فرسودگی بوسیله پرتو نور.

 نور طبیعی..............................

 نور الکتریکی..........................

4- فصل چهارم: مطالعات تکمیلی........................................................................................45-87

استاندارد و ضوابط موزه.............

بخشهای موزه.........................

محوطه بیرونی .......................

ورودی .................................

لابی ....................................

تالار نمایش- گالری...................

گالری موقت  ...........................

رابطه فضا و اثر ......................

رابطه اثر با بازدید کننده ..............

بخشهای دیگر در موزه...............

کتابخانه و مراکز اسناد...............

انبار و مخزن.......................

کارگاه....................................

آزمایشگاه..............................

چایخانه و کافه تریا...................

بخش امور اداری.....................

مسئله زمان و مکان در حرکت.....

مدارهای گردش اجباری و اختیاری..

انواع نمایش اشیاء.....................

استانداردها دید تابلوها................

نکات مهم در تهویه موزه ها............

آکوستیک.................................

فرم موزه....................................

تقسیمات موزه.............................

فضاهای باز نمایش.......................

استاندارد و ضوابط سالن نمایش.......

ساختمان و تجهیزات.......................

پنجره ها و دربها.............................

دیوارها.......................................

کف.............................................

سنگ و سنگ مرمر...........................

کاشی (سفال)...................................

چوب..........................................

چوب پنبه.........................................

لاستیک..........................................

لینولئوم .............................................

آجر قیری.............................................

ورنی پلاستیک.....................................

سقف و پشت بام....................................

جعبه آینه های موزه..........................

کاربرد اقتصادی جعبه آینه ها.......................

جنبه حفاظتی جعبه آینه ها............................

حشرات....................................................

رطوبت و هوا............................................

بازدیدکنندگان..............................................

سرقت.....................................................

آتش سوزی................................................

تشعشعات نوری...........................................

دسترسی آسان و ساده اشیاء................................

انعطاف پذیری جعبه آینه ها..................................

انعطاف پذیری درونی جعبه آینه ها.............................

انعطاف پذیری برونی جعبه آینه ها..........................

راحتی بازدید کنندگان در مقابل جعبه آینه ها..................

راحتی دید..........................................................

راحتی عضلات بدن.................................................

حمل و نقل جعبه آینه ها..............................................

قابلیت انباشتن اشیاء در مخزن.......................................

نگهداری از جعبه آینه ها.............................................

چگونگی ساخت جعبه آینه ها.............................................

نظم و ترتیب جعبه آینه ها..............................................

سرپرستی جعبه آینه ها....................................................

نور در جعبه آینه ها........................................................

محلهای حفاظت از آثار....................................................

محلهایی برای کلکسیونها................................................

سازماندهی مخزنها..........................................................

انبارداری موزه اشاره می شود ..........................................

قفسه بندی باز.................................................................

قفسه بندی کشویی باز چوبی................................................

کابینت کشویی................................................................

کابینت کشویی دردار........................................................

کابینت کشویی تخت............................................................

قفسه بندی برای نگهداری از طرحها و کتابهای بزرگ.........................

قفسه بندی کشویی باز قابل تنظیم ..........................................

قفسه بندی مخصوص فیلم یا کاست ویدئو.......................................

سیستم نگهداری ثابت...............................................................

سیستم نگهداری ثابت برای بافته ها و قالیچه ها..................................

محفظه نگهداری از بافته های لوله ای..........................................

سیستم نگهداری با صفحات توری آویخته از ریل...................................

سیستم نگهداری با صفحات توری آویخته از ریل......................................

سیستم نگهداری متحرک.......................................................................

 برای بافته های تخت.............................................................................

سیستم نگهداری متحرک بافته های تخت.................................................

برای آویختن پرده ............................................................................

 برای آویختن قالیچه های بزرگ..............................................................

سیستم ریلی- کشویی..............................................................................

 برای نگهداری از لباسها و بافته ها.............................................................

برای نگهداری از مواد حجیم....................................................................

 برای نگهداری از تمبر یا نسخ خطی  .................................................

  سیستم ریلی- کشویی با تخته سوراخ.....................................................

سیستم ریلی مرئی برای نگهداری از تمبر یا نسخ های خطی.............................

سیستم ریلی با تخته سوراخ................................................................

محفظه نگه داری البسه........................................................................

سیستمهای با تراکم زیاد یا متوسط.............................................................

شرایط دسترسی مردم به مخزنها ...................................................................

حمل و نقل اشیاء موزه ای ....................................................................

5- فصل پنجم: برنامه فیزیکی ..........................................................................................87-95

گرما و تهویه.....................................

تجهیزات نظافت....................................

برق.............................................................................................

کنترلها مقابله با دزدی............................................................................

 حفاظت در مقابل آتش.........................................................................

خروج اضطراری .................................................................................

 سیستم اعلام و اطفای حریق.......................................................................

خودکار..................................................................................................

سیستم اطفای ...............................................................................................

درهای مقاوم در مقابل حریق..............................................................................

سقفهای کاذب............................................................................................

دالانها (داکت ها) و کانال های تاسیسات....................................................................

روشنایی اضطراری...............................................................................................

خاموش کننده های دستی قابل حمل ...................................................................................

6- فصل ششم: اقلیم ....................................................................................................95-100

.وزش باد....................................................................................................

جهت وسرعت وزش باد.......................................................................................

تابش آفتاب .......................................................................................................

جهت استقرار ساختمان........................................................................................

خلاصه و نتیجه گیری.............................................................................................

مشخصات اقلیمی شهرمشهد............................................................................................

7- فصل هفتم آنالیز سایت ............................................................................................101-104

مکانهای مهم سایت.................................................................................................

- بادهای مزاحم- بادهای ثابت – بادهای فصلی...................................................................

دسترسی ها.........................................................................................................

تابش نورخورشید...................................................................................................

هشتم : نمونه ههای تطبیقی...........................................................................................105-166

موزه پکن............................................................................................................

9-فصل نهم : نقشه های اجرایی .....................................................................................167-174

پلان زیرزمین

پلان طبقه همکف

پلان طبقه اول

برش آ:آ

برش ب:ب

پرسپکتیو خارجی

پرسپکتیو داخلی

نماها

منابع ............

175

(( شما می توانید جهت دانلود پلان پروژه طرح نهایی و رند های از مکس پروژه به قسمت ،پیوند سایت،  نقشه کامل معماری،مرجع برترین پروژه های معماری , عصر معماری مراجعه کنید1395.7.1))