انگیزش ورزشی در بین دانشجویان ایرانی
مقاله لاتین مدیریت به همراه ترجمه تخصصی
انگیزش ورزشی در بین دانشجویان ایرانی
فهرست
چکیدهمقدمهتاریخچه ابزارهای ارزیابی متغیرهای ورزشی (آزمون های موازی)آزمون تخصص های روانیپرسشنامه موانع ورزشیپرسشنامه گرایش به ورزشپرسشنامه خود انگیزشیروش پژوهشیافته های پژوهش
Sport Motivation among Iranian University Students
Seyyede Zahra Seyyed Asri, Bahman Akbari, b Alireza Farahbakhsh
Abstract
The purpose of the present study has been analyzing the structural factor of the reliability and validity of sport motivation test among the students of Tonekabon Islamic Azad University in 2012. In this project, 570 students were selected on a systematic sampling basis and completed the sport motivation test. To process the data, in addition to the index of descriptive statistics, reliability and validity analysis approaches (Cockroach's Alpha and factors analysis), an independent T-test, and SPSS software were also used. The findings in Cockroach's Alpha were .89. The factor analysis extracted 5 factors after the final Varimax spin, which is equal to 50.976% of the variance of all questionnaires. The T-test revealed that there was a significant difference between men's and women's sport motivations. Sport motivation test manifests desirable and suitable psychiatric qualities and it can be employed in practical and analytic studies.
© 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd.
Selection and peer-review under responsibility of Prof. Dr. Tülay Bozkurt, Istanbul Kultur University, Turkey
Keywords: Motivation, Sport, Self-confidence, and Mental Health
Number of pages: 6
انگیزش ورزشی در بین دانشجویان ایرانی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر تجزیه و تحلیل ساختاری روایی و پایایی آزمون انگیزش ورزشی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تنکابن در سال 2012 می باشد. در این پروژه 570 نفر طی روش نمونه گیری سیستماتیک انتخاب شده و آزمون انگیزش ورزشی را تکمیل کردند. به منظور پردازش داده ها، انجام و ارائه آمار توصیفی، و بررسی روایی و پایایی آزمون (از طریق محاسبه آلفای کرنباخ و تحلیل عوامل) از آزمون t مستقل تحت نرم افزار SPSS استفاده شده است. بنا بر نتایج، مقدار آلفای کرنباخ 0.89 به دست آمده است. پس از تحلیل نهایی 5 عامل تعیین شد که واریانس تمام سوالات مربوط به آن ها برابر با 50.976% به دست آمد. همچنین نتایج آزمون t مستقل نشان داد که تفاوت معناداری بین انگیزش ورزشی در مردان و زنان وجود دارد. آزمون انگیزش ورزشی مورد استفاده در این پژوهش کیفیت مطلوبی را نشان داد، بنابراین می توان در سایر مطالعات علمی و تحلیلی از آن استفاده نمود.
تعداد صفحات: 10
نقش انگیزش در آموزش از طریق ورزش
مقاله لاتین مدیریت به همراه ترجمه تخصصی
نقش انگیزش در آموزش از طریق ورزش
فهرست
چکیدهمقدمهبیان مسئلهآموزش از طریق ورزشانگیزشجمع بندی
The role of motivation in education through sport
Cicma Ioan Teodor, Mereuta Claudiu
Abstract
This work presents a study that shows the share in percentage, of the education components, in accomplishing the complex process of education through sports. After an observational and experimental study, the beneficial effects of sports in accomplishing an optimum child education, but also the importance of the role that the motivation has in this process. Practicing a sport and accomplishing education through this, wouldn't be possible without a strong motivation, motivation given by a multitude of factors and given situations. Education is a factor which also maketh intercession interaction between hereditary conditions and environmental conditions, to direct the process of making and the development of personality in perspective some clear formative purposes. The purpose of the work is to as the following the investigation results in the future to be chosen the most efficacious way of action in order to achieve optimal of education through sport.
© 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd.
Selection and/or peer-review under responsibility of Prof. Dr. Hafize Keser Ankara University, Turkey
Keywords: motivation, education, sport, motivational components;
Number of pages: 5
نقش انگیزش در آموزش از طریق ورزش
چکیده
این مطالعه به دنبال بررسی و نشان دادن سهم (نقش) اجزای آموزش در تحقق فرآیند پیچیده آموزش از طریق ورزش می باشد. پس از انجام بررسی های میدانی و تجربی، تاثیرات سودمند ورزش بر تحقق سیستم بهینه آموزش در کودکان از طریق انگیزش آن ها مورد بررسی قرار گرفت. انجام ترینات ورزشی و تحقق سیستم آموزشی بدون ایجاد انگیزش در ورزشکاران ممکن نیست، همچنین عامل انگیزش تحت تاثیر عوامل مختلف و شرایط گوناگون قرار دارد. آموزش عاملی است که برای تعامل بین شرایط ارثی (ژنتیکی) و شرایط محیطی و برای هدایت فرآیند ساخت و توسعه شخصیت ورزشکاران با توجه به اهداف از پیش تعیین شده واجب و ضروری است. هدف از پژوهش حاضر انتخاب موثرترین راه به منظور دستیابی به سیستم بهینه آموزش و پرورش از طریق ورزش می باشد.
تعداد صفحات: 9
تاثیر اجرای برنامه های آزمایشی بر بهبود انگیزه
مقاله لاتین مدیریت به همراه ترجمه تخصصی
تاثیر اجرای برنامه های آزمایشی بر بهبود انگیزه
فهرست
چکیدهمقدمهروش پژوهشمشارکت کنندگانمقیاس هاتحقق اهداف دوگانهجو انگیزشی درک شدهبرنامه تداخلیطرح ها و رویه هانتایج و یافته هابحث و جمع بندی
Effects of an experimental program to improve the motivation in physical education of Spanish students
Ricardo Cuevas, Onofre Contreras, Tomas Garcia-Calvo
Abstract
The aim was to analyze the impact of an intervention program of physical education (PE) for improvement the motivation among secondary students in Spain. Using the Achievement Goals Theory as a guide framework, two groups were used for the survey: the experimental group (n=86), which received 16 lessons of PE based in a mastery climate, and the control group (n=83), which received a traditional PE lessons. A program was design following the recommendations of Ames (1992) with the aim of improvement the task orientation and the perception of a mastery climate in PE. Using the 2x2 Achievement Goals in PE Questionnaire and the Learning and Performance Orientations in PE Classes Questionnaire, pre- and post-intervention measures of achievement goals and perception of the climate were measured in both groups. In the experimental group, the statistics analysis showed a significant decrease of the perception of performance climate. The results suggest that the mastery climate in PE can help to promote adaptative motivational profiles of the students.
© 2012 Published by Elsevier Ltd. Selection and/or peer review under responsibility of Prof. Dr. Hüseyin Uzunboylu
Keywords: Achievement Goals theory, physical education, motivation, intervention program.
Number of pages: 5
تاثیر اجرای برنامه های آزمایشی بر بهبود انگیزه در بین دانشجویان رشته تربیت بدنی در اسپانیا
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی و تحلیل تاثیر برنامه های تداخلی تربیت بدنی (PE) بر بهبود انگیزه در میان دانش آموزان دوره متوسطه در اسپانیا بوده است. با استفاده از تئوری دستیابی به اهداف به عنوان یک چهارچوب راهنما، دو گروه مورد بررسی قرار گرفتند: گروه آزمایش (n=86) که 16 درس تخصصی رشته تربیت بدنی را گذرانده اند، و گروه کنترل (n=83) که درس های پیش نیاز رشته تربیت بدنی را گذرانده اند. برنامه مورد نظر در این پژوهش با توجه به توصیه های Ames (1992) و با هدف بهبود وظیفه گرایی و ادراک از جو مهارت ها در رشته تربیت بدنی طراحی شده است. با استفاده بررسی دوتایی پرسشنامه مربوط به متغیرهای دستیابی به اهداف و جه ت دهی عملکرد، بررسی های پیش آزمون و پس آزمون در مورد متغیرهای دستیابی به اهداف و ادراک از جو مهارت ها در هر دو گروه مورد اندازه گیری قرار گرفت. در گروه آزمایش، نتایج تحلیل آماری کاهش معناداری را در ادراک از جو عملکرد نشان می دهد. نتایج نشان می دهد که جو مهارتی در رشته تربیت بدنی می تواند به ارتقای انطباق اطلاعات انگیزشی دانش آموزان کمک نماید.
تعداد صفحات: 9