تحقیق کودک آزاری
فایل : word
قابل ویرایش و آماده چاپ
تعداد صفحه :5
کودک آزاری
درباره کودک آزاری تعاریف متعددی شده است. این تنوع و تعاریف متضاد سبب شده تا مقایسه میزان بدرفتاری در بین کشورهای مختلف غیرممکن گردد. به همین منظور سازمان بهداشت جهانی درصدد است تا در این زمینه تعریفی که حاصل وفاق جمعی است، ارائه دهد
بدرفتاری با کودکان معمولاً در چهار حوزه مورد بررسی قرار می گیرد؛ کودک آزاری جسمی (physical child abuse)، کودک آزاری عاطفی (emotional child abuse)، کودک آزاری جنسی (sexual child abuse) و غفلت (neglect).
در تعریف گورملی و برودزینسکی (1989) از کودک آزاری، علاوه بر چهار حوزه فوق، کودک آزاری رفتاری تلقی می شود که در دامنه سنی زیر 18 سال اتفاق می افتد و این اصل با تعریف پیمان جهانی حقوق کودک نیز همخوانی دارد. به هر حال حوزه های دیگری وجود دارند که به آنها نیز اشاره می شود. اغلب بین انواع کودک آزاری یک نوع رابطه و همبستگی وجود دارد.
پاورپوینت-کودک آزاری چیست؟- در 27 اسلاید-powerpoin-ppt
یکی از مشکلات در مطالعه پدیده ی کودک آزاری نبودن تعریف دقیق و مشخص و با استانداردهای تغییر ناپذیر در تمام فرهنگ هاست.در یک فرهنگ رفتارهای معینی ممکن است به صورت آزار و بدرفتاری تلقی شود ولی در فرهنگ دیگری آن رفتار جز اعمال معمولی و متداول به حساب می آید دلیل این امر را باید این دانست که هیچ معیار بین المللی برای تربیت کودک وجود ندارد.از این رو در اطلاق کودک آزاری در یک جامعه باید ارزش های فرهنگی و آداب و رسوم آن جامعه را در نظر گرفت(پورناجی به نقل از نقوی و فاتحی زاده،1387)
تعاریف متعددی از سوی صاحبنظران علوم روانشناختی و تربیتی برای کودک آزاری شده است از جمله:
شرایطی که موجب میشود والدین یا سایر افرادی که به طور قانونی مسئولیت تامین سلامت و رفاه یک کودک زیر 18 سال را بر عهده دارند یا خود اقدام به کودک آزاری کنند یا به دیگران اجازه دهند وی را مورد آزار و اذیت قرار دهند.
کودک آزاری در معنای گسترده ی خود تجاوز به حقوق کودکان و رساندن صدمه جسمانی و روانی به آنهاست که اغلب به وسیله والدین صورت می گیرد.
هر نوع کوتاهی و غفلت و ارتکاب هر نوع عملی که به نحوی به بهداشت و سلامت روانی کودک خطری را برساند و مانع از رشد بهنجار وی شود کودک آزاری قلمداد میشود.(ابروشن،1384)یکی از مشکلات در مطالعه پدیده ی کودک آزاری نبودن تعریف دقیق و مشخص و با استانداردهای تغییر ناپذیر در تمام فرهنگ هاست.در یک فرهنگ رفتارهای معینی ممکن است به صورت آزار و بدرفتاری تلقی شود ولی در فرهنگ دیگری آن رفتار جز اعمال معمولی و متداول به حساب می آید دلیل این امر را باید این دانست که هیچ معیار بین المللی برای تربیت کودک وجود ندارد.از این رو در اطلاق کودک آزاری در یک جامعه باید ارزش های فرهنگی و آداب و رسوم آن جامعه را در نظر گرفت(پورناجی به نقل از نقوی و فاتحی زاده،1387)تعاریف متعددی از سوی صاحبنظران علوم روانشناختی و تربیتی برای کودک آزاری شده است از جمله:شرایطی که موجب میشود والدین یا سایر افرادی که به طور قانونی مسئولیت تامین سلامت و رفاه یک کودک زیر 18 سال را بر عهده دارند یا خود اقدام به کودک آزاری کنند یا به دیگران اجازه دهند وی را مورد آزار و اذیت قرار دهند.کودک آزاری در معنای گسترده ی خود تجاوز به حقوق کودکان و رساندن صدمه جسمانی و روانی به آنهاست که اغلب به وسیله والدین صورت می گیرد.هر نوع کوتاهی و غفلت و ارتکاب هر نوع عملی که به نحوی به بهداشت و سلامت روانی کودک خطری را برساند و مانع از رشد بهنجار وی شود کودک آزاری قلمداد میشود.(ابروشن،1384)آزار عاطفی مشکل ترین نوع آزار از نظر تعریف و تشخیص است زیرا یک نظر واحد درباره ی آنچه آزار عاطفی را تشکیل می دهد وجود ندارد تمام انواع آزار با آزار عاطفی و روانشناختی همراه است.در این نوع آزار مهم ترین چیزی که کودک نیاز دارد یعنی داشتن فرصتی برای رشد و بلوغ از دست میرود.(کاپلان،1999 به نقل از رادمند)آزار عاطفی به معنای سرزنش کردن و بی ارزش کردن یا دیگر رفتارهای آزار دهنده نسبت به یک فرد است که صدمه ی قابل مشاهده ای وجود ندارد .در این نوع آزار کودک مسخره،شرمنده و تهدید میشود.(پیترسون به نقل از فاتحی زاده،1387)در DSM-Ivاین نوع آزار به عنوان یک طبقه جداگانه در نظر گرفته نشده اما مواردی برای توصیف این نوع آزار ذکرشده است از جمله رفتارهای تهدید کننده کلامی،کوچک و تحقیر شمردن کودک ،فریاد زدن بر سر او ،اعتراض و طعنه ،پاسخهای غیرقابل پیش بینی ،محرومیت عاطفی و فقدان رفتارهایی است که مورد قبول بودن ،عشق و امنیت و خودارزشمندپنداری را برای کودک به همراه دارد.آزار عاطفی نقش بسیار مهمی در بهداشت روانی و عملکرد روانشناختی فرد در بزرگسالی دارد و با کاهش عزت نفس ارتباط دارد. صحبت کردن با کودک در مورد اینکه چگونه میتوان دزدی یا روسپیگری کرد،ترساندن کودک و در معرض خطر قرار دادن چیزی که او خیلی دوست دارد مثل عروسکش نیز یک نوع آزار عاطفی ست .کودکانی که مورد آزار عاطفی قرار میگیرند وقتی بزرگ میشوند همین کار را با فرزندان خود تکرار میکنند .عزت نفس پایین،فعالیتهای خودتخریبی ،ارتباطات مشکل دار و تاریخچه شغلی ناپایدار از آثار این نوع آزار است
تحقیق کودک آزاری 56 ص- ورد
مقدمه:
کودک آزاری رفتاری است که بصورت آگاهانه و ناآگاهانه توسط بزرگسالان نسبت به کودکان انجام می شود.خشونت نسبت به کودکان یک نمونه اشکار از ارتباط غیر طبیعی بین والدین و کودک و مراقبت کنندگان آنان است که بالاخره منجر به صدمات غیر قابل جبران به جسم، احساسات ، عواطف و ابعاد روانی او می گردد. به منظوربررسی اعمال خشونت والدین و تاثیر آن بر پرخاشگری کودکان این مطالعه انجام شد.
بدرفتاری با کودکان از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود. یعنی کودکانی که مورد بدرفتاری قرار می گیرند ، خود در آینده والدینی بدرفتار می شوند. با توجه یافته های پژوهش حاضر و شیوع نسبتا بالای خشونت نسبت به کودکان و پیامدهای آن از جمله پرخاشگری کودکان که خود منجر به اسیبهای عمدی و غیر عمدی بسیاری می گردد، اجرای برنامه های آموزشی برای خانواده ها می تواند در جهت کاهش خشونت موثر واقع شود.
معضل دیگر،کودکان خیابانی مقوله یی است که در حال حاضر اکثر کشورها به خصوص کشورهای آسیایی را درگیر کرده است و اینان کودکانی هستند که به دلایل مختلفی چون فقر، طلاق، مهاجرت، شیوه های تربیتی خانواده، اختلالات جسمی و روانی و... در خیابان ها رها شده اند. اصطلاح کودک خیابانی برای نخستین بار در سال 1815 به وسیله «مای هو» در انگلیس به کار برده شد و بعد از سال 1979 در امریکا مصطلح شد و بعدها در کشورهای دیگر هم رواج یافت.
تحقیق کودک آزاری
فایل : word
قابل ویرایش و آماده چاپ
تعداد صفحه :31
کودک آزاری
درباره کودک آزاری تعاریف متعددی شده است. این تنوع و تعاریف متضاد سبب شده تا مقایسه میزان بدرفتاری در بین کشورهای مختلف غیرممکن گردد. به همین منظور سازمان بهداشت جهانی درصدد است تا در این زمینه تعریفی که حاصل وفاق جمعی است، ارائه دهد.
بدرفتاری با کودکان معمولاً در چهار حوزه مورد بررسی قرار می گیرد؛ کودک آزاری جسمی (physical child abuse)، کودک آزاری عاطفی (emotional child abuse)، کودک آزاری جنسی (sexual child abuse) و غفلت (neglect).
در تعریف گورملی و برودزینسکی (1989) از کودک آزاری، علاوه بر چهار حوزه فوق، کودک آزاری رفتاری تلقی می شود که در دامنه سنی زیر 18 سال اتفاق می افتد و این اصل با تعریف پیمان جهانی حقوق کودک نیز همخوانی دارد. به هر حال حوزه های دیگری وجود دارند که به آنها نیز اشاره می شود. اغلب بین انواع کودک آزاری یک نوع رابطه و همبستگی وجود دارد.
تحقیق در مورد کودک آزاری
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه24
مقدمه
و امام حق الصغیر:( فرحمته و تثقیفه و تعلیمه العثوعنه و الستو علیه و الرفق به والمعونته له و استر علی جرائر فانه للتوبه و المداراه له و ترک مماحکته فان دالک ادنی له )
( اما حق کسانی که کوچکترند، آن است که با آنان مهربان باشی. در انتقال صحیح فرهنگ و آداب سازند ه به او کوشا باشی. ارزشها را بشناسی و به او بشناسانی و تعدیلش کنی . آموزشهای لازم و مؤثر در زندگی پاک و سالم را شناخته ، به او تصمیم دهی . با توجه به اینکه کوچکتر و کن تجربه تر و کم طاقت است، در برابر کوتاهی او گذشت سازنده داشته باشی. راز دار او باشی و او راخجلت ندهی . رفتار تو با کوچکتر ها دوستانه (با او را ه بیابی) . در مشکلات یار و کمک کار او باشی . خطاهای ناشی از کودک و کم تجربگی را به رخ او نکشی و او را چری و لجوج بار نیاوری که این نوع عکس العمل سبب می شود که از آن خطاها باز گشت نماید. با او (عاقلانه و ماهرانه ) مدارا کنی . او را در معرض آزمایش های طاقت فرسا که موجب احساس سر شکستگی و عقب ماندگی اش شود، قرار مده ( با توجه به تلاش در را ه عقب ماندگی هایش ) که این نوع رفتار برای تأمین رشد انسانی او مناسب تر و راه نزدیکتری است.)در ایران حدود ده میلیون کودک زندگی می کنند که متعلق به چهار میلیون خانواده هستند و بدیهی است که اکثریت قاطع این خانواده ها وظیفه سنگین تربیت و نگهداری از اطفال را به خوبی انجام می دهند ، اما برای جامعه اسلامی که اخلاق انسانی جزء خصوصیات اصلی آن است و جود چنین لکه هایی هر چند کوچک نیز تحمل نا پذیر است.
یکی از مسائل پیچیده و ناراحت کننده مفصلی که توجه بسیاری از محققین ، جامعه شناسان، جرم شناسان و روان شناسان را به خود معطوف داشته و موضوع کودک آزاری می باشد که روز به روز هم گسترش بیشتر ی می یابد. شاید علت این گستردگی در راز قدرت نهفته باشد. قدرتی که معمولاَ با نا آگاهی و خشونت همراه است . کودکان، مانند تمام ستم دیدگان حتی در دفاع از خود بسیار نا توان وآسیب پذیر ند و نیاز به حمایت و مراقبت دارند. بزرگسالان مانند تمام صاحبان قدرت ، در پی حفظ برتری و اعمال نفوذ خود هستند و نتیجه چنین معادله نا برابر ستمی است که بر کودکان وارد می شود.
در کشور ما کودک آزاری پنهان است و گاهی به ندرت فقط نمونه هایی از این کودک آزاری به مصوبات کشانده و انشاء می شود .
دو کانون مهم کودک آزاری خانواده و مردم هستند. نمونه هایی زیاد در مدارس کودک آزاری آموزشی است . در آموزش و پرورش ، شیوه نادرست تحصیل و حتی گرفتن امتحان های متعدد و پشت سر هم روی احساس بچه ها تأثیر می گذارد اما از این تأثیر هنوز آمار درستی در دسترس نیست. کودک آزاری پنهان بیش از هر چیز در میان خانواده در جامعه وجود دارد که این امر به شدت کودکان را تهدید می کند.
آقای دکتر چزایر ی روان شناس بالینی در مورد کود ک آزاری می گوید : ( کودک آزاری در خانواده بیشتر به صورت تنبیهات جسمی و روانی است اما نوع دیگر کودک آزاری که سوء استفاده های جنسی است بیشتر در بیرون خانواده اتفاق می افتد.)