تحقیق رفتار پیامبر با کودکان

این تحقیق بصورت Word و با موضوع رفتار پیامبر با کودکان انجام گرفته است.تحقیق برای تمامی رشته ها و درس تفصیر موضوعی قرآن مناسب است و در 26 صفحه می باشد. می توانید این مقاله را بصورت کامل و آماده تحویل از پایین همین صفحه دانلود نمایید.

چکیده

خداوند در حق رسول مکرمش محمد بن عبد الله (ص ) می فرماید: "انک لعلی خلقعظیم . براستی که بر خلق عظیمی هستی " (سوره قلم آیه 4) بنده ناتوانی چه میتوانددر حق پیامبری که سراپا فضیلت و رحمت و منبع خیر و نیکی و بزرگواری استبگوید؟ آنچه می گویم قطره ای است از دریا.

خوی پیامبر (ص ) و رفتار آنبزرگوار و کردار آن حضرت ، سرمشق مسلمین و بلکهنمونه عالی همه انسانها است ودر حقیقت تجسم اسلام . پیغمبر (ص ) به همهمسلمانان با چشم برادری و با نهایتمهر و محبت رفتار می کرد. آن چنان ساده وبی پیرایه لباس می پوشید و برروی زمین می نشست و در حلقه یاران قرار می گرفت کهاگر ناشناسی وارد می شد، نمیدانست پیغمبر (ص ) کدام است . در عین سادگی ، بهنظافت لباس و بدن خیلی اهمیتمی داد. وضوی پیامبر (ص ) همیشه با مسواک کردندندانها همراه بود. از استعمالعطر دریغ نمی فرمود. همیشه با پیر و جوان مؤدببود. همیشه در سلام کردن پیشدستی می کرد. تبسم نمکینی همیشه بر لبانش بود، ولی از بلند خندیدن پرهیز داشت . به عیادت بیماران و تشیع جنازه مسلمانان زیادمی رفت . مهمان نواز بود. یتیمان و درماندگان را مورد لطف خاص قرار می داد. دست مهر بر سر یتیمان میکشید. از خوابیدن روی بستر نرم پرهیز داشت و می فرمود: "من در دنیا همچونسواری هستم که ساعتی زیر سایه درختی استراحت کند و سپس کوچکند". با همه مهر ونرمی که با زیردستان داشت در برابر دشمنان و منافقان بسیارشدت عمل نشان میداد. در جنگها هرگز هراسی به دل راه نمی داد و از همه مسلماناندر جنگ به دشمننزدیکتر بود. از دشمنان سرسخت مانند کفار قریش در فتح مکه عفوفرمود و آنها هممجذوب اخلاق پیامبر (ص ) شدند و دسته دسته به اسلام روی آوردند. از زر و زیوردنیا دوری می کرد. اموال عمومی را هرچه زودتر بین مردم تقسیم می کردو با آن کهفرمانروا و پیامبر خدا بود، هرگز سهمی بیش از دیگران برای خودبرنمی داشت . براستی آن وجود مقدس مظهر و نمونه و سرمشق برای همگان بود.

فهرست مطالب

چکیده1مقدمه. 21. اخلاق پیامبر. 42.کوشش براى تولد فرزندان سالم. 63. توجه به سلامت جسمى و روحى مادر84. پیشگیرى بهتر از درمان. 95. درمان روحى با اعطاى شخصیت.. 106. توجه به بهداشت روانى کودکان. 117. مهرورزى, مهم ترین ابزار تربیت.. 128. مفهوم دیگر بوسیدن. 139. راهى براى ورود به دنیاى کودکان. 159-1. همانند کودکان شوید.159-2. راز همبازى شدن با بچه ها169-3. سلام به بچه ها189-4. ترک تنبیه. 19نتیجه گیری.. 20پى نوشت ها21

تحقیق علم و دانش از دیدگاه قرآن

این تحقیق بصورت Word و با موضوع علم و دانش از دیدگاه قرآن انجام گرفته است.تحقیق برای تمامی رشته ها و درس تفصیر موضوعی قرآن مناسب است و در 27 صفحه می باشد. می توانید این مقاله را بصورت کامل و آماده تحویل از پایین همین صفحه دانلود نمایید.

بدون هیچ گونه شکی، علم و عالم در سعادت و رستگاری انسان ها نقش به سزائی داشته و دارد. متاسفانه در جوامع کنونی غربی، به علمی که زاده عقل بشری است. اهمیت زیادی می دهند، تا جایی که علم را به جای خدا نشانده اند.

مطالعه در سیر حرکتی این جوامع به وضوح نشان گر آن است که این انسان نه تنها پله های پیشرفت و ترقی را طی نکرده است، بلکه خود را گام به گام به منجلاب تباهی و نابودی کشانده و با تمام پیشرفت های علمی و صنعتی راه شقاوت و بدبختی را طی می نماید. علم و صنعت اگر چه باعث آسایش و راحتی زندگی بشر می شود، ولی از طرف دیگر باعث خوشبختی و آرامش روحی و روانی واقعی او نمی گردد.

تربیت علمی انسان بر مبنای آموزه های الهی امری جدی و حیاتی است که در جوامع دین گریز بشر امروزی به فراموشی سپرده شده است. و تمام گرفتاری ها و نابسامانی ها و جنگ های ویرانگر بشریت ناشی از غفلت انسان در امر تربیت و حرکت به طرف علم الهی است.

فهرست مطالب

1. مقدمه. 12. فضیلت علم و دانش.... 23. اهمیت علم و دانش از دیدگاه قرآن کریم.. 24. نیاز بشریت به یک الگوی کامل.. 65. مبارزه با توطئه های خطرناک... 76. تعریف علم.. 87. ارزش علم و عالم از دیدگاه قرآن.. 98. علم از دیدگاه پیامبر اعظم(ص)109. متن احادیث... 109-1.اهمیت علم.. 109-2.اهمیت علم آموزی.. 119-3.راه و روش علم آموزی.. 119-4. آفت علم.. 119-5.محدوده علم آموزی.. 129-6. دانشمندتر از همه کیست؟129-7.مسلمان باید در یکی از گروه های چهارگانه زیر قرار گیرد:(به دستور پیامبر اعظم)129-8.سحرخیزی در علم آموزی.. 129-9. نگهداری علم.. 129-10.بهترین صدقه ها129-11. مصرف علم در کجا؟129-12.علم بی سود. 129-13. علم اساس دین اسلام. 139-14.سوال از چگونگی به کار گیری از دانسته ها139-15. علم مایه آرامش و وقار است... 139-16. اتحاد در کار علم.. 139-17. بخشش علم برای دانش آموز139-18. همسو بودن خیر دنیا و آخرت با علم.. 139-19. انتخاب علم باعث می شود که ملک و مال هم بدست آید. 139-20. درخواست علم سودمند از خدا139-21. علم دوست، یار و گم شده مومن.. 149-22. تفاوت جویای علم با جاهل.. 149-23. برتری علم از جهاد. 149-24. جویای علم جویای رحمت است... 149-25.ارزش علم و جستجوی علم.. 149-26. علم فقط برای رضای خدا149-27. سپردن علم به نااهل.. 149-28. علم بی سود. 159-29. علم بهتر از عبادت... 159-30. علم میراث پیامبران.. 159-31. راه علم و عالم بی عمل از هم جداست... 159-32. منع علم روا نیست... 159-33. پیشوا چه کسانی هستند؟159-34. سوال وسیله استفاده از علم.. 159-35. علم نجات دهنده از فتنه ها159-36. جستجوی علم، راهی بسوی بهشت... 169-37. اسلام یعنی علم و ایمان.. 169-38. آموختن در کودکی کاندگارتر است.169-39. عواقب شرکت در مجادله بدون علم.. 169-40. روزی جوینده علم با خداست... 169-41. علم جویی، کفاره گناهان.. 169-42. نتیجه پنهان کردن علم.. 169-43. پاداش عملی کردن علم.. 169-44. تحمل سختی ها برای علم آموزی.. 179-45. پاداش انتشار علم.. 179-46. انواع مردم. 179-47. کار بی علم.. 1710. عالم.. 1710-1. عالم از دیدگاه پیامبر اعظم.. 1711. متن احادیث در مورد عالم.. 1811-1.ارزش عالم.. 1811-2. ارزش عالم به حق.. 1811-3. مقام عالم.. 1811-4. مسوولیت و رسالت علما1911-5. عالمان امین خدا هستند. 1911-6. علما وارث پیامبران و چراغ های هدایت... 1911-7. تحقیر کننده عالم منافق است.1911-8. سوال از چه کسانی.. 1911-9. زبان عالم را جاهل نمی داند.1911-10. عمل نکردن به آموحته ها2011-11. عالم عامل و عالم بی عمل.. 2011-12. حسرت علما2011-13. علما آزاد اندیش هستند. 2011-14. همنشینی و همدمی با علما2011-15. رحم بر عالم.. 2111-16. لغزش علما2111-17. عواقب بدون علم فتوا دادن.. 2111-18. مرگ علما21نتیجه گیری.. 22منابع.. 23